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Fernando Hernández-Hernández, Marisol Anguita (Coords.)
Este libro recoge una trama de historias en la que compartimos nuestros saberes y experiencias en educación infantil, primaria, secundaria y universitaria. En estas historias trenzamos lo que puede ser una pedagogía desobediente. El libro, además, ofrece una visión no normativa y genealógica de lo que puede ser aprender y enseñar de manera globalizada y relacional.
Joseph O Connor, Andrea Lages
Este libro te proporciona las herramientas que necesitas para convertirte en un Master Coach, junto con la inspiración necesaria para utilizarlas al servicio del enriquecimiento de tu vida y de las de quienes se relacionan contigo.
Antonio Rubio Herrero y Miquel Desclot
Cada ejemplar de “De la cuna a la luna” es un ejercicio poético para educar el ojo y endulzar el oído, como explica su autor Antonio Rubio. “Bebé” muestra el crecimiento, desde el nacimiento hasta los primeros pasos, así como actividades cotidianas y la familia.
David Wechsler
Cuaderno de estímulos 2 de WISC-V, Escala de inteligencia de Wechsler para niños - V.
David Wechsler
Cuaderno de estímulos 1 de WISC-V, Escala de inteligencia de Wechsler para niños - V.
Ana María Radrizziani Goñi y Liliana M. Casaburi
En este libro se desarrolla la investigación de los procesos constructivos implicados en la representación de la figura humana en niños de 6 a 12 años de edad. El estudio está centrado en el subsistema infra lógico espacio-temporal, pero en esta investigación específicamente hemos analizado las operaciones en el espacio gráfico.
Celina Ochoa
Este libro teórico-práctico de gestión de emociones es un puente de palabras y juegos, con actividades diseñadas para distintas edades dirigido a docentes, directivos, padres que deseen adquirir recursos para reconocer, transitar y acompañar emociones.
María Cecilia López
Analiza la personalidad de los agresores sexuales, así como su infancia, sus características de comunicación y su lenguaje corporal; pero, también, propone modelos de tratamiento y prevención.
Francisco Javier Díaz Calderón
Este libro es una invitación a reflexionar sobre el sufrimiento que produce la vida en los adolescentes que presentan experiencias suicidas. Desde esta perspectiva no buscamos quitar el deseo de morir, sino comprender las formas de sufrimiento que viven de manera cotidiana. Para esto, se propone un acompañamiento terapéutico basado en el desarrollo de las actitudes y habilidades necesarias para profundizar en el sufrimiento de una manera más humana, desde una postura relacional.
Angélica Sátiro (Coord.)
Leer este libro es como escuchar un concierto de la naturaleza en el campo. Son diferentes las voces que se conjugan en un mismo contexto. Al leer, las imaginamos así: algunas son como las de los búhos y otras aves nocturnas; otras son como las de los pájaros que cantan al amanecer; otras cantan como las ranas o suenan como el vuelo de los variados insectos.