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Alex Escol Serra, Joan LalucatSe han encontrado 12 productos. Se muestran resultados del 1 al 10.
Autismind 9. Los sentidos. Desarrollo de la Teoría de la Mente y el pensamiento social
Alex Escolà Serra, Joan Lalucat
Libro pensado para estimular el desarrollo de la Teoría de la en niños con Trastornos del Espectro Autista. Es una herramienta de apoyo para ayudar a padres y profesionales a trabajar las habilidades mentalistas y enseñar a los niños a ponerse en el lugar del otro, ajustando su propio comportamiento para adaptarse al contexto. En esta primera aplicación donde se trabajan los precursores de la ToM, resulta indispensable abordar los 5 sentidos por los que percibimos toda la información y estímulos de nuestro entorno.
Autismind 10. Perspectivas visuales. Desarrollo de la Teoría de la Mente y el pensamiento social
Alex Escolà Serra, Joan Lalucat
Libro pensado para estimular el desarrollo de la Teoría de la en niños con Trastornos del Espectro Autista. Es una herramienta de apoyo para ayudar a padres y profesionales a trabajar las habilidades mentalistas y enseñar a los niños a ponerse en el lugar del otro, ajustando su propio comportamiento para adaptarse al contexto. En este apartado se trata de transmitir la idea de que la perspectiva visual cambia según el punto desde el que se mire. Mediante el juego con las perspectivas, se enseña la existencia de diferentes puntos de vista, reforzando la flexibilidad cognitiva y alentando a un pensamiento social más realista y funcional.
AutisMind 8. Simbolización. Desarrollo de la Teoría de la Mente y el pensamiento social
Alex Escolà Serra, Joan Lalucat
Libro pensado para estimular el desarrollo de la Teoría de la en niños con Trastornos del Espectro Autista. Es una herramienta de apoyo para ayudar a padres y profesionales a trabajar las habilidades mentalistas y enseñar a los niños a ponerse en el lugar del otro, ajustando su propio comportamiento para adaptarse al contexto.
AutisMind 7 Sensaciones físicas. Desarrollo de la Teoría de la Mente y el pensamiento social
Alex Escolà Serra, Joan Lalucat
En este tema se abordan sensaciones como el hambre, la sed, el sueño, las ganas de ir al lavabo, el dolor, el frío y el calor.
AutisMind 6 Anticipación de acciones. Desarrollo de la Teoría de la Mente y el pensamiento social.
Alex Escolà Serra, Joan Lalucat
Una vez el niño es capaz de interpretar los contextos, es momento de trabajar la anticipación de acciones.
AutisMind 5 Interpretación contextual. Desarrollo de la teoría de la mente y el pensamiento social
Alex Escolà Serra, Joan Lalucat
Una vez el niño es capaz de identificar las emociones observando la expresión facial, se trata de aprender a interpretar el contexto que rodea esa emoción: la situación, los antecedentes y las consecuencias en el entorno.
AutisMind 4 Percepción global. Desarrollo de la teoría de la mente y el pensamiento social
Alex Escolà Serra, Joan Lalucat
Para ponernos en el lugar del otro es importante entender la realidad de una forma similar, percibir el mundo de forma integrada y coherente para construir significados conjuntos. Las personas con TEA de estas características, suelen ser hábiles en la percepción de detalles que otros pasarían por alto, pero pueden tener dificultades para entender lo que sucede a su alrededor, ya que puede estar alterado el proceso para integrar la información percibida en un todo.
AutisMind 3 Emociones secundarias. Desarrollo de la teoría de la mente y el pensamiento social
Alex Escolà Serra, Joan Lalucat
En este cuaderno se trabajan la vergüenza, el aburrimiento, la angustia o nervios y el asco. Emociones menos comunes que las primarias pero usuales en el día a día. Por ello es igualmente importante saber identificarlas para comprender lo que les sucede a los demás y poder dar una respuesta adecuada a la situación.
AutisMind 2 Emociones básicas. Desarrollo de la teoría de la mente y el pensamiento social
Alex Escolà Serra, Joan Lalucat
En este cuaderno se trabajan la alegría, la rabia, la tristeza, la sorpresa y el miedo. Emociones comunes en el día a día que hay que saber identificar y reconocer para comprender lo que le sucede a los demás y poder dar una respuesta adecuada a la situación.
AutisMind 1 Atención conjunta. Desarrollo de la teoría de la mente y el pensamiento social
Alex Escolà Serra, Joan Lalucat
Cuaderno pensado para estimular el desarrollo de la Teoría de la en niños con Trastornos del Espectro Autista.En este caso es para el desarrollo de la atención conjunta. Entre los 6-12 meses de edad aparece la habilidad de coordinar la atención con la de un interlocutor en relación a un objeto de interés para el niño.
G R A T I S
