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A. Arias, L. M. Ayuso, G. Gil e I. GonzlezSe han encontrado 105 productos. Se muestran resultados del 1 al 10.
ESPERI. Cuestionario para la detección de los trastornos del comportamiento en niños y adolescentes (Manual)
M.J. Parellada, J. San Sebastiá, R. Martínez Arias
Detección precoz de los trastornos de conducta. Se obtiene información de los factores: prediosocial, oposicionismo desafiante, inatecion-impulsividad, psicopatía, etc
Aulas sin bullying, aulas sin miedo. Identificación, intervención y prevención del acoso escolar
Toni García Arias
El acoso escolar es uno de los temas que más preocupan a los padres, pero también a los docentes. Este libro es una herramienta valiosa que ofrece una visión de las raíces y dinámicas del acoso escolar, pero también de las soluciones y estrategias que se pueden implementar para erradicarlo de nuestras aulas y de nuestros centros educativos.
Acoso escolar y ciberacoso en España en la infancia y en la adolescencia
María José Díaz-Aguado, Rosario Martínez-Arias, Laia Falcón, María Alvariño
Para prevenirlos y tratar el daño que ocasionan el acoso escolar y el ciberacoso es necesario disponer de un diagnóstico riguroso y actualizado sobre cómo se manifiestan, por qué se producen y cuáles son sus consecuencias. Este libro pretende proporcionarlo, a través de los resultados y propuestas de uno de los estudios más completos realizados en España sobre estos problemas.
La realidad tras el diagnóstico TEA. Evolución y problemáticas en torno al proceso diagnóstico del trastorno del espectro autista
María Prieto Arias
¿Has reflexionado alguna vez acerca de las complejidades —visibles e invisibles— del autismo y su proceso diagnóstico? ¿A qué desafíos se enfrentan las personas que buscan comprender esta condición desde una perspectiva holística? Este libro aborda las diversas problemáticas que envuelven el proceso diagnóstico de esta condición, ofreciendo una visión detallada y perspicaz.
Impactos del transhumanismo en la empresa y la sociedad. Claves para entender el transhumanismo
Jorge Pelegrín Borondo, Mario Arias Oliva (coords.)
La revolución digital y del conocimiento está provocando cambios radicales no únicamente en la forma en la que nos organizamos como sociedad, sino también la propia naturaleza de los seres humanos. La tecnología que hasta ahora ha sido usada en dispositivos externos está comenzando a estar dentro de nosotros, conectando nuestras mentes y cuerpos con la vida digital. Las consecuencias éticas, empresariales y sociales serán enormes.
La renovación pedagógica en España. Una mirada crítica y actual
Jordi Feu, Xavier Besalú, J. M. Palaudàrias (Coords.)
Este libro aborda la compleja y rica cuestión de la renovación pedagógica desde una perspectiva interdisciplinar –histórica, filosófica, pedagógica, sociológica, psicológica, arquitectónica y ecológica– con el fin de dar un paso más a lo que se ha dicho sobre ella.
Mi niño come sano. Una guía para familias sobre alimentación saludable en la infancia
Aroa Arias
Este es un libro dirigido a las familias con una recopilación de respuestas a las dudas más frecuentes sobre alimentación infantil en el que también encontrarás consejos prácticos para abordar la selectividad alimentaria o inapetencia, menús semanales para hacernos la vida más fácil, ideas para que los peques aprendan a comer sano y disfrutar de ello, y ¡más de 50 recetas fáciles para cocinar y divertirnos en familia!
Kit de corrección del NEURO-KID, Screening Neuropsicológico Infantil (B*)
J. A. Portellano, R. Mateos, R. Martínez Arias
Kit de corrección del NEURO-KID, Screening Neuropsicológico Infantil
NEURO-KID. Screening Neuropsicológico Infantil (Juego completo) (B*)
J. A. Portellano, R. Mateos, R. Martínez Arias
El NEURO-KID es una prueba neuropsicológica breve de screening o cribado que permite evaluar el nivel de desarrollo neuropsicológico global de niños y niñas entre los 3 y los 7 años, mediante la valoración de diferentes dominios cognitivos de gran relevancia durante el desarrollo evolutivo.
DECEDARIO. Juego de estimulación cognitiva
Diana de Arias
Más que un juego de mesa, material de rehabilitación y/o estimulación cognitiva que a través de múltiples actividades con las que te veas a divertir y aprender jugando mantendrás o mejorarás el adecuado funcionamiento del cerebro. Para todas las edades y diferentes patologías como: Autismo (TEA), Hiperactividad (TDAH), Daño Cerebral Adquirido (DCA), Ictus, Alzheimer… o incluso, para trabajar la dislexia y la lectoescritura.
G R A T I S
