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Isabel Sol

Se han encontrado 15 productos. Se muestran resultados del 11 al 15.

Podcast Educativo. Aplicaciones y orientaciones del M-learning para la enseñanza.

Isabel M. Solano Fernández

Este libro profundiza en los principios del aprendizaje con dispositivos móviles (m-learning), prestando especial atención al podcast educativo para la distribución de contenidos digitales. Los autores de esta obra analizan sus orígenes desde el broadcasting al podcasting y recogen una diferenciación conceptual entre los principales sistemas de audio y vídeo que se distribuyen por Internet (streaming, vodcast, webcast, videoblogging, etc.).

LIBRO
15.00 Euros

Enseñar historia del arte. Una propuesta didáctica para Primaria y Secundaria.

Isabel de la Cruz Solís

Este libro es un acercamiento a la obra artística como producto cultural y social. Sus destinatarios naturales son los profesores actuales o futuros de primaria y secundaria, también todos aquellos que estén interesados en la utilización de las obras artísticas, o de las imágenes en general, desde otras disciplinas.

LIBRO
12.50 Euros

Orientación educativa e intervención psicopedagógica. Cuadernos de educación.

Isabel Solé

La obra atiende al origen y evolución de la intervención psicopedagógica, a la discusión sobre los diversos enfoques y modelos desde los que ejercerla y a la caracterización de un modelo educacional constructivista de intervención en los centros educativos.

LIBRO
18.50 Euros

El constructivismo en el aula

César Coll, Elena Martín, Teresa Mauri, Mariana Miras, Javier Onrubia, Isabel Solé, Antoni Zabala

Este libro parte de una convicción, que la concepción constructivista ofrece una explicación integradora y potente sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje y, al mismo tiempo, aporta criterios para analizarlos, planificarlos, implantarlos y evaluarlos.

LIBRO
22.00 Euros

Noves mirades a l'Educació Infantil

Dolors Cabrera (Coord.), Cristina Brullet Tenas, José Leal Rubio, Imma Bargalló, Isabel Solé

Avui, els criteris professionals que acompanyen l’Educació Infantil no poden ser només tècnics. Els processos de criança necessiten espais i temps, per compartir i aprendre, espais comunitaris, de cooperació on l’acompanyament de professionals i altres famílies reforci el sentiment de pertinença a la pròpia comunitat i ajudi a percebre en positiu les competències que pares i mares tenen com a primers educadors dels seus fills i filles.

LIBRO
15.30 Euros