Se han encontrado 188 productos. Se muestran resultados del 31 al 40.
Noelia Sánchez, Lidia Mena
La musicoterapia aporta un sin fin de beneficios al ser humano especialmente cuando este presenta alguna deficiencia o enfermedad mental. Las características singulares de un enfermo mental hacen que disminuya comunicación de sentimientos, motivación etc. Que son solventadas de manera excepcional disminuyendo la necesidad de la medicación.
Antonio Sarría Chueca, Luis Moreno Aznar
Esta obra viene a ocupar necesariamente un espacio sin apenas bibliografía, al informar a los padres a través de preguntas a las que los autores contestan de forma clara y precisa, a la par que les ofrecen una valiosa ayuda a la hora de confeccionar una dieta saludable para sus hijos, así como un programa de actividades adecuado.
Mª Isabel Herrero Pérez, Pablo Martín Andrade, Yolanda Matas Marín
Estas páginas han sido escritas por dos maestros, dos psicólogos, una oftalmóloga, una trabajadora social y un técnico de rehabilitación. En ellas hemos intentado reflejar los aspectos más significativos de nuestras respectivas parcelas de actuación.
Miguel Ángel Verdugo Alonso
Su objetivo es actualizar las concepciones sobre las deficiencias, discapacidades y minusvalías con el fin de aportar material de utilidad para mejorar las prácticas de evaluación e intervención en todas las etapas de la vida de las personas con necesidades especiales.
Juan Luis Castejón, Leandro Navas
Esta obra nace con una modesta y única finalidad: servir de guía y orientación a los estudiantes de las diversas especialidades de la Diplomatura de Maestro que han de cursar la asignatura Bases Psicológicas de la Educación Especial.
Marta Zamora Pasadas
La intolerancia a la lactosa se puede presentar en cualquier momento de la vida, y aunque es una deficiencia que la padecen más los adultos, también pueden sufrirla los bebés y los niños.
María del Rosario Cianca Santos
El programa AIHDA fue diseñado para modificar las funciones cognitivas deficientes tanto de niños o adolescentes (de tres a catorce años) con problemas específicos de aprendizaje, sociales o emocionales,como de aquellos niños sin dificultades que deseen optimizar sus habilidades perceptivas.
Héctor Lerma Jasso
El autor presenta en este libro una singular clasificación de los diferentes tipos de alumnos que desfilan por las aulas, a fin de que el estudiante identifique sus propios defectos y aprenda a superarlos a través de cambios positivos en sus hábitos de estudio. Esto le ayudará a trabajar con orden, concentración, constancia, sentido de responsabilidad, honradez y en forma participativa, eficiente y entusiasta.
José Manuel Suárez Riveiro
El presente manual pretende ofrecer a los estudiantes de Grado de Educación Social de la UNED, principalmente, y a otros estudiantes y profesionales interesados por la temática, una amplia referencia para la intervención socioeducativa dirigida tanto hacia las personas con discapacidad como hacia los contextos en los que estas personas se desarrollan. Dicha temática viene incrementando su interés, tanto social como político, de una forma claramente progresiva en las últimas décadas.
Matilde Fernández-Cid
Este libro indaga en la construcción de la identidad desde una perspectiva transformadora: entender la deficiencia intelectual como un proceso de identificación para cuestionar dicho proceso y desmontar estereotipos.