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LIBROS: Educación artística
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Y entonces, se abrió el telón.
José Cañas Torregrosa
En las páginas de este libro se despejan teorías, se deshojan esos caminos, se marcan posibles procesos, se desvela la historia del hecho dramático, se vislumbran alternativas… Se nos aproxima a la íntima experimentación, al encuentro con el texto, al abrazo simbólico con su lenguaje, al ensayo cotidiano, a la búsqueda del personaje, a la construcción y a la reconstrucción, a la puesta en pie de una obra que identifica a un grupo, que expresa lo que, de forma colectiva, aman y piensan.
Música para maestros
Ana Lucia Frega
A partir del análisis del lenguaje musical y sus leyes, se realiza un trabajo pormenorizado y riguroso de los objetivos y contenidos de la enseñanza de la música. Incluye propuestas de actividades.
Coreografía. Método básico de creación de movimiento.
Sandra Cerny Minton
Seas bailarín, coreógrafo o profesor, Coreografía. Método básico de creación de movimiento es una obra imprescindible para enriquecer tus experiencias coreográficas y crear actuaciones memorables.
Títeres en el taller. El día a día de un taller de títeres con niños y niñas de 4 a 12 años.
Beatriz Trueba, José Luis Rodríguez de la Flor
A lo largo de la obra descubrimos el día a día del taller en sus distintas fases: proyección, realización y representación. Se muestra cómo los niños han partido de la elección de una obra, el reparto de los papeles, la creación de las compañías titiriteras, el esbozo del personaje, la realización del títere y el ensayo de movimientos, voz y puesta en escena, para finalizar con un espectáculo para el público. La obra ofrece un gran número de recursos plásticos y teatrales, creados, adaptados y contrastados por los autores a lo largo de varios años.
Los titeres en la escuela
Inés Hernández Sagrado
El libro hace un recorrido por los diferentes tipos de interés que se pueden construir con los materiales más sencillos, reflexiona sobre las posibilidades de cada uno de ellos en cuanto a movimiento, expresión, etc. sugiere las formas de utilización y, sobre todo, habla de las actitudes, hábitos y valores que han de estar presentes tanto en el proceso de creación como en el momento de la representación.
Rondas y juegos. Alternativas de desarrollo social para niños. (con CD)
Clara Inés García Franco, Alba Ruth Valencia Ceballos
Este libro propone a las educadoras incorporar a sus planes de estudio programas de desarrollo infantil temprano que permitan a los niños incrementar sus competencias sociales mediante la realización organizada de juegos y rondas en los que puedan interactuar y convivir de manera satisfactoria con otros niños de su edad.
Pequeña historia de la música.
Fernando Argenta
Con un lenguaje accesible, mucho sentido del humor y una gran maestría el autor prepara en este libro un recorrido —diseñado tanto para los más jóvenes como para el resto del público— por la historia de la Música que abarca desde sus inicios hasta las últimas tendencias.
Canciones para la escuela y para casa. Incluye 2 CDs.
Rafael González Jiménez
Aquí ofrecemos, tanto a profesores como a padres, unas normas didácticas para la mejor utilización de este recurso, así como todas las canciones con su letra y música y un CD musicado con los dos niveles: infantil y primaria.
150 actividades. Pequeños espectáculos para niños de 6 a 10 años.
Valérie Langronet, Yves Lequesne
El presente libro recoge ciento cincuenta espectáculos que se pueden hacer con niños de entre 6 y 10 años. Del mimo al teatro, pasando por el circo o el baile, las actividades están concebidas no sólo como entretenimiento, sino como un modo de fomentar en el niño su expresión corporal y oral, su imaginación y capacidad de improvisación, y sus habilidades manuales.
La danza académica y su metodología. Análisis del movimiento en relación con la estructura musical. Nivel Elemental
África Hernández Castillo
Entre las diferentes escuelas de danza académica destaca por sus resultados el método Vaganova. En este libro se desarrolla un sistema de enseñanza y aprendizaje, basado en el método Vaganova, que analiza en profundidad el movimiento en relación con la estructura musical.
G R A T I S
