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Belén Mendioroz Delgado, Eduardo Sañudo García
Los contenidos de este libro se corresponden con los módulos formativo MF0602_2: Montaje mecánico e hidráulico de instalaciones solares térmicas del certificado de profesionalidad ENAE208 Montaje y mantenimiento de instalaciones solares térmicas
Luis Suances García-consuegra
Entre las competencias generales del Técnico Superior en Audiología Protésica se encuentran las de medir y evaluar los niveles sonoros en recintos, elaborar informes y mapas de niveles sonoros y recomendar medidas de protección específica contra el ruido.
Virtudes Muñoz Egea
Aprender a saber, aprender a ser, aprender a hacer y aprender a vivir juntos y al proceso de construcción de estos cuatro pilares han de aplicarse nuestros centros educativos.
Belén Labián Fernández-Pacheco, María De Gracia Peña Ruiz, María Del Rosario Tercero Cotillas
Este libro expone los contenidos teóricos y prácticos que han de conocer sobre los sistemas aumentativos y alternativos de comunicación los técnicos superiores en Integración Social y en Mediación Comunicativa.
María Alonso, Fátima Bejerano, Sandra Rey de Viñas
A través de cinco unidades didácticas se ofrecen los conocimientos, las competencias y las destrezas necesarias para el desempeño de las funciones del Técnico Superior en Integración Social.
Bernardo Gallardo López
El tema de esta obra son los Procesos y Contextos Educativos, un eje nuclear de la formación pedagógica de los profesores de Educación Secundaria.
Temarios Radio
Todos los tipos de inteligencia son susceptibles de desarrollarse. En este libro hemos realizado una recopilación de ejercicios con los que poder entrenar las aptitudes mentales basándonos en las principales áreas de capacitación que se trabajan en los test psicotécnicos.
Temarios Radio
Manual para la preparación de diversas pruebas de lógica cálculo ortografía y razonamiento requeridas habitualmente en las convocatorias de empleo de los distintos organismos públicos.
Pilar Benito Bahamonde
En este libro se analizan los procesos de integración y exclusión social de las personas con dificultades de comunicación, lenguaje y habla, y se expone de forma clara y didáctica los contenidos básicos para desarrollar las estrategias de intervención social y realizar las actividades de control y seguimiento de la intervención.
Sonia Cuenca García, María Isabel Gómez Almendros
Este libro, dirigido tanto a los estudiantes como a los profesionales que trabajan con personas con dificultades de comunicación, hace un recorrido necesario por las diferentes fases que conlleva el planteamiento de un programa de intervención.