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Federico Pérez
Con abundantes ejercicios, preguntas, comentarios y testimonios, el autor nos introduce en este libro al mundo de la Programación Neurolingüística para dejarnos un mensaje contundente y revelador: si aceptamos que tenemos un mapa que no corresponde exactamente con la realidad, y que este mapa es el que nos hace sufrir y gozar, podemos –y debemos– construirlo de forma más creativa y voluntaria.
Rubén Armendariz Ramírez
Basado en ejercicios sencillos de autohipnosis -que constituyen una auténtica plataforma para mejorar no sólo la salud, sino la calidad de vida en general- el autor nos presenta en este magnífico libro algunas prácticas autohipnóticas que cubren distintas áreas de salud, además de un sinnúmero de planteamientos alternativos que estudian la enfermedad, el dolor y la curación de cara a un paradigma nuevo de salud.
Adam Blatner
La función científica de las técnicas psicodramáticas es descubrir qué actitudes y conductas ofrecen mejores resultados en situaciones complejas, y puesto que se basa en la experimentación, acepta depuraciones, recreaciones y adaptaciones; la finalidad es lograr una meta extraordinaria: la transformación consciente e intencional de la conciencia misma.
Paolo Bertrando
Existen muchos libros buenos sobre el entendimiento sistémico en terapia, y unos pocos sobre el entendimiento dialógico, pero ninguno que intente unir la brecha entre estas dos visiones de mundo, las cuales tienen algunas similitudes pero también variadas diferencias. Lo mas sorprendente es el punto de vista desde el cual observa cada una.
Eva C. Ritvo, Ira D. Glick
Contiene los más recientes avances sobre el tema abordados en forma clara y precisa, organizados e ilustrados en detalladas figuras, esquemas y cuadros que permiten una ágil consulta al profesional además de facilitar su manejo mediante el novedoso formato de bolsillo. En forma clara presenta los antecedentes de la terapia familiar, características de las familias funcionales y disfuncionales, formas de evaluación y diagnóstico, curso del tratamiento, indicaciones y contraindicaciones. Abarca también cuestiones éticas y legales que el profesional ha de tomar en cuenta a lo largo de su desempeño en la práctica clínica.
Rosa Alcázar, Ana Isabel
El objetivo de esta guía de ayuda a padres y madres, profesores y profesionales ha sido acercarles un poco más a la realidad que vive el niño o el adolescente que presenta trastorno obsesivo-compulsivo (TOC), y de este modo colaborar en su pronta detección e intervención, paliando así el sufrimiento y las consecuencias que genera el TOC en la vida de los chicos y de sus familias.
Dennis Greenberger, Christine Padesky
El libro que el lector tiene entre las manos es distinto a cualquier otro que haya podido leer sobre este mismo tema. Escrito por dos psicólogos clínicos de reconocido prestigio, se trata de un manual que muestra cómo podemos mejorar nuestra vida utilizando la terapia cognitiva, uno de los métodos terapéuticos más efectivos y más practicados.
Viktor Emil Frankl
Este libro se centra en varios hallazgos cruciales del autor que ponen de manifiesto nuestro deseo inconsciente de descubrir un sentido definitivo a la vida, tanto si deriva de una fuente espiritual como si proviene de otro tipo de inspiración o influencia.
Herbert J. Chappa
Las investigaciones sobre la naturaleza y tratamiento, epidemiología y comorbilidad de los Trastornos obsesivo compulsivos (TOC) se han multiplicado en los últimos años y es el objetivo de este Manual actualizar la información de la que disponemos hasta el presente y las pautas terapéuticas que de ellas emergen.
Juan Manuel Bulacio
Lo que ustedes van a leer resume el pensamiento vivo, actual, de Juan Manuel Bulacio. Pero, lo que es más importante, resume también su praxis. No es un texto que resulta exclusivamente en teorizaciones. Es la expresión literaria de una manera de ser médico, de una manera de ser psiquiatra. De un modo de comprender al paciente, de explicar la patología; de asistir, de aliviar, de remediar. Su valor es, pues, mucho mayor que el de la simple transmisión de conocimientos académicos.