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Alba Payàs Puigarnau
Este libro ofrece una guía de intervención terapéutica que le permite identificar las necesidades específicas de la persona en duelo y propone métodos concretos para los distintos momentos del proceso, ya sea para el abordaje de los aspectos más traumáticos como, en la etapa final, la tarea de reconstrucción de nuevos significados, el crecimiento y la transformación.
Manuel Pintor, Isidro Pecharromán
Este estudio presenta el mundo de la vida de los adolescentes: sus valores, actitudes y competencias, tal como ellos mismos han comunicado a los autores en los cuestionarios y conversaciones. Esta dirigido a padres y educadores.
Estefanía Estévez, Terebel Jiménez, Gonzalo Musitu
Este libro está dedicado de principio a fin a los padres e hijos adolescentes, aunque pensamos que es útil para todas las edades. Está escrito con el máximo rigor científico y la máxima sencillez puesto que el objetivo no es otro que ayudar a los padres a reflexionar respecto de la apasionante aventura de educar a sus hijos y, huelga decir, esta aventura se inicia desde el mismo momento en que los hijos son fecundados y dura toda la vida.
Roberto de Gasperin
En este manual se aborda el núcleo de la autoestima y su influencia trascendental en la comunicación y en las relaciones humanas. A partir de la determinación de qué es ese núcleo y sus componentes, se revisan diferentes modos de subestimarse (uno mismo, los hijos, los estudiantes o el profesional), para llegar finalmente a las formas de recuperación de la propia autoestima.
Victor Corral Verdugo
El presente libro aborda las dimensiones psicológicas de la sustentabilidad. La conducta humana es causa fundamental de la actual crisis ecológica y social que afecta al mundo, por lo que se requiere el conocimiento de los factores cognitivos, emocionales y comportamentales que afectan a la conducta sustentable (CS). La CS se define como "el conjunto de acciones encaminadas a proteger los recursos físicos y culturales del planeta" y un objetivo de este libro es analizar los factores psicológicos que promueven dicha conducta.
Rocío Pollo Martín
El objetivo general de este manual es capacitar al futuro profesional de atención sociosanitaria para la preparación y el apoyo en las intervenciones de atención a los dependientes y a su entorno en el ámbito institucional, según las pautas e indicaciones marcadas por el equipo interdisciplinar del que forme parte en su quehacer diario.
Marisa Salanova
Este libro trata en esencia de qué sabemos al respecto de la salud psicosocial de los trabajadores en las organizaciones, qué explicaciones psicosociales conocemos sobre el desarrollo del estrés laboral y de la salud ocupacional, qué relaciones existen entre ésta y la calidad organizacional, cuál es el marco jurídico que ampara al trabajador en el contexto de los riesgos laborales de origen psicosocial, y qué sabemos de los procesos que tienen lugar en niveles pre-profesionales.
Ana Rodríguez
El libro nos ofrece una visión de la realidad de las personas sordociegas en Cataluña, siempre desde la perspectiva y conocimiento de la autora, parcial y complementario a otros enfoques. Integra una parte de revisión bibliográfica sobre el tema de la sordoceguera, una transmisión de la información de los recursos existentes en este momento, y entrevistas realizadas por la autora que recogen las vivencias de diferentes personas sordociegas adultas.
Enrique G. Fernández, Beatriz García, Mª Pilar Jiménez, Mª Dolores Martín, F.J Domínguez
Las emociones son procesos psicológicos que nos prestan un valioso servicio , al hacer que nos ocupemos de los que realmente es importante en nuestra vida. Como si fuera un sistema de alarma, nos señala las cosas que son peligrosas o aversivas, y que por lo tanto debemos evitar, y las cosa que son agradables o apetitivas, y a las que por lo tanto debemos acercarnos.
Klaus Vopel
En esta cultura de competitividad, el concepto de “cooperación” debe de ser reaprendido, siguiendo un plan completo, y esto es lo que ambos libros de “Cómo aprender a trabajar en equipo” ofrecen: Un amplio programa de aprendizaje para alcanzar un comportamiento social cooperativo.