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LIBROS: Terapias complementarias
Se han encontrado 912 productos. Se muestran resultados del 731 al 740.
Expresión corporal y creatividad
Galia Sefchovich, Gilda Waisburd
Su trabajo se centra en la búsqueda de un método de enseñanza que permita al individuo, sea niño, joven o adulto, desarrollar o rescatar la gama de actitudes simbólicas que apresen en él desde la primera infancia, manifiestas en el juego, la imitación y el lenguaje, y aprovecharlas para ampliar sus posibilidades de expresión, en todas sus modalidades.
Movimiento y expresión en la edad preescolar
Carol Lee, Rosario Ahumada de Díaz
Ofrece un programa de ejercicios especialmente diseñado para desarrollar y enriquecer las potencialidades del movimiento y expresión del niño de 3 a 6 años de edad. Las maestras de educación preescolar encontrarán aquí un valioso apoyo que les ayudara a impulsar y fomentar las actividades creativas y de movimiento en el salón de clase.
Psicomotricidad y reeducación. Fundamentos, diagnóstico, reeducación psicomotriz y de la lectoescritura. Estimulación psciomotriz.
Josep Tomàs (ed.)
Los autores realizan en este manual una revisión ponderada sobre los fundamentos y características del desarrollo de la psicomotricidad a lo largo de la infancia. El análisis de la psicomotricidad y su estudio en la situación actual de fracaso escolar y de déficit flagrante en el aprendizaje de la lectura, la escritura y el calculo entre nuestros alumnos.
Reeducación psicomotriz, psicoterapia y atención precoz
Josep Tomàs (ed.)
La reeducacion psicomotriz, la psicoterapia y la atención precoz son los ejes principales de este libro.
Técnicas de relajación creativa y emocional
Mónica Pintanel Bassets
Reúne más de treinta técnicas novedosas (distintas de las clásicas expuestas en la mayoría de manuales) que inducen al descanso y a la serenidad, y facilitan el adoptar un estilo de vida más flexible y sin estrés.
Música y desarrollo psicológico
David J. Hargreaves
El autor describe cómo los psicólogos han estudiado la música y debate la relación entre pensamiento y música en niños y niñas en edad escolar en áreas como el canto, la apreciación estética, el desarrollo rítmico y melódico.
¿Por qué los niños y las niñas se mueven tanto? Lugar de acción en el desarrollo psicomotor y la maduración psicológica de la infancia.
Bernard Aucouturier
La motricidad es el medio privilegiado que tienen los niños para expresar su psiquismo: sensaciones, emociones, percepciones, representaciones, conocer el mundo y relacionarse con los otros.
¿Cómo Hacer?... La Educación Motriz
Y. Camus y A. Delacour
Incluye aspectos de dominancia y coordinación manual, de psicomotricidad, de dominio de sí mismo, de iniciación musical..., toda una serie de actividades que indudablemente favorecerán el desarrollo general del niño.
Psicopedagogía de la educación motriz en la adolescencia.
Oscar A. Zapata y Francisco Aquino
Con el fin de fomentar las capacidades físicas e intelectuales del adolescente y al mismo tiempo favorecer y estimular su creatividad, los autores proponen como una forma de lograr la educación integral del adolescente.
Psicopedagogía de la educación motriz en la juventud.
Oscar A. Zapata y Francisco Aquino
Los autores explican los principios metodológicos de la teoría psicopedagógica, así como diversas actividades, recursos didácticos y juegos planeados de acuerdo con intereses y necesidades de los jóvenes que cursan estudios superiores o universitarios.
G R A T I S
