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AA.VV.
A partir de sencillas y atractivas ilustraciones, los más pequeños podrán aprender los nombres más comunes de los objetos más cercanos a su entorno habitual.
Vicky Cesar
El propósito es iniciar con el español durante la primera parte y gradualmente llegar al ingles totalmente, para que el estudiante, sin darse cuenta, sea capaz de escribir y entender el lenguaje.
Jesús García Vidal, Daniel González Manjón
Las diferencias entre el código fonográfico del inglés y del castellano obliga a los autores al diseño de espacios didácticos muy funcionales, donde los alumnos aprendan el léxico pertinente y la morfosintáxis necesaria para resolver los problemas de comunicación a través del inglés.
Isabel Catalán Sancho
Proyecto SERAPIS en sí no es un material para suplir a los libros de textos al uso en los centros educativos, sino que está concebido para un alumnado que acumula un cierto nivel de retraso escolar en sus aprendizajes y necesitan un programa graduado para adquirir aquellos elementos de niveles previos que les posibiliten seguir aprendiendo, al mismo tiempo que conseguir los objetivos y contenidos mínimos de cada nivel educativo en base al currículo.
Isabel Catalán Sancho, Silvia Oria Roy
Proyecto ACB SERAPIS en sí no es un material para suplir a los libros de textos al uso en los centros educativos, sino que está concebido para un alumnado que acumula un cierto nivel de “retraso escolar en sus aprendizajes” y necesitan un programa graduado para adquirir aquellos elementos de niveles previos que les posibiliten seguir aprendiendo, al mismo tiempo que conseguir los objetivos y contenidos mínimos de cada nivel educativo en base al currículo.
Isabel Catalán Sancho
Proyecto ACB SERAPIS en sí no es un material para suplir a los libros de textos al uso en los centros educativos, sino que está concebido para un alumnado que acumula un cierto nivel de “retraso escolar en sus aprendizajes” y necesitan un programa graduado para adquirir aquellos elementos de niveles previos que les posibiliten seguir aprendiendo, al mismo tiempo que conseguir los objetivos y contenidos mínimos de cada nivel educativo en base al currículo.
Isabel Catalán Sancho, Silvia Oria Roy
Proyecto ACB SERAPIS en sí no es un material para suplir a los libros de textos al uso en los centros educativos, sino que está concebido para un alumnado que acumula un cierto nivel de “retraso escolar en sus aprendizajes” y necesitan un programa graduado para adquirir aquellos elementos de niveles previos que les posibiliten seguir aprendiendo, al mismo tiempo que conseguir los objetivos y contenidos mínimos de cada nivel educativo en base al currículo.
Canizales
A bird! What's upside down? A helmet! A nose! What's upside down? See? The die-cut shapes in this book turn into something completely different when they're upside down!
Mireia Canals Botines
Este libro pretende ayudar a los profesores y a los padres y madres cuando los niños están en proceso de aprendizaje oral de la lengua inglesa en etapas primerizas, a través de distintos sonidos.
Mireia Canals Botines
Amb aquest llibre, es pretén ajudar els professors/es, els pares i mares, quan els nens i nenes estan en procés d'aprenentatge oral en llengua anglesa en etapes primerenques, mitjançant diferents sons.