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LIBROS: Educación Infantil
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Lengua española. Adaptación curricular. Cuaderno 1. Tercer ciclo de primaria.
Ana María Domínguez, Josefina Merchán, María del Mar Postigo
El nivel de contenidos es el correspondiente al 3er ciclo de Educación Primaria. Hay una reducción y adaptación de contenidos siendo estos más simples, escuetos y concisos. Se divide en 3 temas: días de clase, ¡qué frío! y cuenta que te cuento.
Trabajamos juntos 4... la lectura de las vocales.
Vanesa Díaz Sánchez
Excelente material de trabajo y/o refuerzo con el que los niños y niñas de educación infantil adquieren las destrezas que necesitan para afrontar el aprendizaje y la vida diaria.
Trabajamos juntos 3... las vocales mayúsculas.
Vanesa Díaz Sánchez
Excelente material de trabajo y/o refuerzo con el que los niños y niñas de educación infantil adquieren las destrezas que necesitan para afrontar el aprendizaje y la vida diaria.
Trabajamos juntos 2... las vocales o, u.
Vanesa Díaz Sánchez
Es un excelente material de trabajo y/o refuerzo con el que los niños y niñas adquieren las destrezas que necesitan para afrontar el aprendizaje y la vida diaria.
Trabajamos juntos 1... las vocales a, e, i.
Vanesa Díaz Sánchez
Excelente material de trabajo y/o refuerzo con el que los niños y niñas de educación infantil adquieren las destrezas que necesitan para afrontar el aprendizaje y la vida diaria.
Pre-escritura 2. Método Pipe de lecto-escritura para alumnos con N.E.E.
Equipo Docente del Centro María Corredentora
Con el trabajo que presentamos en este libro de preescritura se pretende desarrollar y ejercitar la motricidad fina, fundamental para poder posteriormente realizar los trazos de los grafemas.
Pre-escritura 1. Método Pipe de lecto-escritura para alumnos con N.E.E.
Equipo Docente del Centro María Corredentora
Con el trabajo que presentamos en este libro de preescritura se pretende desarrollar y ejercitar la motricidad fina, fundamental para poder posteriormente realizar los trazos de los grafemas.
BECOLEANDO I. Programa de desarrollo de los procesos cognitivos intervinientes en el lenguaje, para la mejora de las competencias oral y lecto-escritora.
Jose Luis Galve, Manuel Trallero y otros
En este libro se trabajan los procesos implicados en la identificación y reconocimiento de fonemas y grafemas, de conciencia fonológica, así como los procesos de acceso al léxico, que facilitan las representaciones fonológicas y/o grafemas que conducen al reconocimiento de las palabras, con lo que se potencia la exactitud y precisión en la lectura y la producción escrita. Además se trabaja el vocabulario.
Manual de los Sonidos de las Palabras. Programa para el desarrollo de la conciencia fonológica en prelectores. Manual del profesor.
Consuelo García Hermoso
Los Sonidos de las Palabras es un programa para el entrenamiento de la Conciencia Fonológica para niños prelectores y a realizar en el aula a todo el grupo de la clase.
Lenguaje y comunicación- 4 años
Noemí Aguilar
Este título se caracteriza por plantear a los niños y las niñas un conjunto de problemas que estimulan sus capacidades de razonamiento durante la búsqueda y el encuentro de las soluciones posibles.
G R A T I S
