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LIBROS: Educación Infantil
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Divertiletras 1. Actividades para el desarrollo de la lectoescritura
Elizabeth Espinoza
Con el objetivo de apoyar a los educadores en la formación de niños preescolares en la lectoescritura y diferentes áreas del conocimiento, la serie DIVERTILETRAS plantea, mediante la utilización de las inteligencias múltiples, diversas actividades acordes a las facultades de cada niño para desarrollar los sentidos, la coordinación motora, el conocimiento y apropiación del lenguaje oral y escrito.
Deletreo 1. En imprenta mayúscula (con pegatinas)
Sally Johnson
Deletreo 1 le enseña a los pequeños, letra por letra y en orden alfabético, las mayúsculas de la A a la Z. Por medio de actividades superdivertidas ellos reconocerán, dibujarán y con ellas construirán un nuevo mundo de palabras.
Deletreo 2. Actividades con mayúsculas (con pegatinas)
Sally Johnson
Por medio de actividades superdivertidas reforzarás tu conocimiento de las letras de la A a la Z, armarás y combinarás palabras y con ellas empezarás a construir tus primeras frases y oraciones.
Cuaderno de letras 3. S, T, N, D
Silvia Fondon Zaballa
En el cuaderno 3 se trabajan las letras S, T, N, D, los siguientes aspectos: Discriminación auditiva y visual, Escritura, Comprensión, Formación del plural, Artículos singular y plural, Formación de frases, Sopa de letras, Dictados
Cuaderno de letras 2. M, P, L, Y
Silvia Fondon Zaballa
En el cuaderno 2 se trabajan las letras M,P,L,Y, los siguientes aspectos: Discriminación auditiva y visual, Escritura, Comprensión, Artículos en singular, Formación de frases, Crucigramas, Dictados
Cuaderno de letras 1. Vocales
Silvia Fondon Zaballa
En el cuaderno 1 se trabajan las vocales, los aspectos: Discriminación auditiva y visual, Escritura. Nivel Infantil
Colección de 24 cuadernos Rubio. Rubio el arte de aprender. Escritura y dibujo
Cuadernos Rubio
Los ejercicios que se incluyen en esta colección de cuadernos contribuyen a desarrollar las habilidades y destrezas motrices necesarias para adquirir soltura y agilidad en el lenguaje escrito de una forma gradual.
Escucho, hablo y leo 3. Historietas para estimular la expresión oral y fomentar la lectura comprensiva
Elena Rodríguez Mahou y Eva de Santos Sanz
El sistema que presentamos fomenta la comprensión lectora desde el inicio del aprendizaje. El niño/a aprende a leer las palabras dentro de un contexto significativo para él.
Escucho, hablo y leo 2. Historietas para estimular la expresión oral y fomentar la lectura comprensiva
Elena Rodríguez Mahou y Eva de Santos Sanz
Las sesiones de trabajo numeradas, que aparecen debidamente secuenciadas, comienzan con la exposición de una historieta que el adulto contará al niño/a dando el énfasis y expresividad necesarios para atraer su atención. En estas historietas aparecen unas preguntas que el niño/a responde para comprobar que la ha comprendido. El niño/a complementa esta actividad coloreando y recortando las viñetas que hacen alusión a la misma, ordenándolas y pegándolas en la hoja que se indica.
Escucho, hablo y leo 1. Historietas para estimular la expresión oral y fomentar la lectura comprensiva
Elena Rodríguez Mahou y Eva de Santos Sanz
Escucho, hablo y leo está ideado para que pueda ser utilizado por los padres, profesores o la persona que emprenda la tarea de enseñar a leer a los niños o niñas. Los libros disponen de un Registro de Evaluación sobre los fonemas que se trabajan como seguimiento de la evolución de cada alumno/a.
G R A T I S
