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LIBROS: Guías didácticas para profesores

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Curso de Dificultades de Aprendizaje e Intervención Psicopedagógica (Dislexias, velocidad lectora, comprensión lectora, disgrafía, discalculia, atención)

Curso de Dificultades de Aprendizaje e Intervención Psicopedagógica (Dislexias, velocidad lectora, comprensión lectora, disgrafía, discalculia, atención)

Antonio Vallés Arándiga

Este material esta constituidos por esquemas, resúmenes, guiones, mapas conceptuales y demás organizadores gráficos en forma de PRESENTACIONES PowerPoint Todo ello referido al ámbito de las Dificultades de aprendizaje: Bases conceptuales, Dificultades en la lectura y la escritura (Dislexia, Velocidad lectora, Compresión lectora, Disgrafías), Dificultades en las matemáticas (Discalculia y Solucion de Problemas) y Dificultades atencionales.

LIBRO
12.00 Euros
Aprender a Atender (un enfoque aplicado) Manual y solucionario de los cuadernos de intervención ¡Fíjate y concéntrate más!.

Aprender a Atender (un enfoque aplicado) Manual y solucionario de los cuadernos de intervención ¡Fíjate y concéntrate más!.

Luis Álvarez Pérez, González-Pienda, Núñez Pérez, González-Castro

Aprender a Atender presenta un desarrollo exhaustivo de los distintos modelos explicativos de la atención, y analiza detenidamente y evalúa la atención selectiva y sostenida, para centrarse finalmente en el entrenamiento de ambas, mediante numerosos ejercicios y medidas concretas para su mejora.

LIBRO
25.50 Euros
Programa de estimulación de la comprensión lectora. Manual. Para el reeducador, maestro o padres.

Programa de estimulación de la comprensión lectora. Manual. Para el reeducador, maestro o padres.

Elena Huerta, Antonio Matamala

Puede ser utilizado como material de recuperación con niños con problema de aprendizajes, como estimulación de la comprensión lectora para niños en general y como introducción a las técnicas de estudio.

LIBRO
11.00 Euros
Tratamiento y prevención de las dificultades lectoras. Actividades y juegos integrados de lectura (AJIL) Manual

Tratamiento y prevención de las dificultades lectoras. Actividades y juegos integrados de lectura (AJIL) Manual

Elena Huerta, Antonio Matamala

¿Qué materiales iniciales de lectura podemos recurrir si pensamos en un niño o niña mayor? ¿Cómo vamos a proponerle a un niño/a aprendiz lector de 8, 9 o más años la lectura de una cartilla de parvulario o el trabajo con texto de contenido tan elemental como los del primer curso?. Se echa en falta un material específico que , siendo muy sencillo desde el punto de vista morfosintáctico resulte adecuado al nivel cognitivo normal de la mayor parte de estos niño/as que presentan dificultades lectoras.

LIBRO
10.00 Euros
Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia (Progresint) Guía educación infantil

Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia (Progresint) Guía educación infantil

Carlos Yuste Hernanz

Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia con carácter integrador, con escasa presencia de contenidos, insistiendo en aspectos perceptivos, flexibilizador del pensamiento, estimulador de un clima de espontaneidad, motivador... Nivel educación infantil

LIBRO
20.25 Euros
Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia (Progresint) Guía primaria 4-5-6

Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia (Progresint) Guía primaria 4-5-6

Carlos Yuste Hernanz

Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia con carácter integrador, con escasa presencia de contenidos, insistiendo en aspectos perceptivos, flexibilizador del pensamiento, estimulador de un clima de espontaneidad, motivador... Nivel primaria 4-5-6

LIBRO
20.25 Euros
Guía introductoria I 1. Ayudemos a nuestros niños en sus dificultades escolares.

Guía introductoria I 1. Ayudemos a nuestros niños en sus dificultades escolares.

Leda Beirute, Jenny Ortuño, Ligia Ramírez

Esta guía presenta ejercicios que le ayudaran a determinar si un niño tiene dificultades en el desarrollo de la percepción y en cuál o cuales áreas las manifiesta. También explica en que consiste cada área y cual es su importancia en el aprendizaje escolar.

LIBRO
9.18 Euros
Guía introductoria II 6. Ayudemos a nuestros niños en sus dificultades escolares.

Guía introductoria II 6. Ayudemos a nuestros niños en sus dificultades escolares.

Leda Beirute, Jenny Ortuño, Ligia Ramírez

Esta guía presenta ejercicios que le ayudaran a determinar si un niño tiene dificultades en el desarrollo de la percepción y en cuál o cuales áreas las manifiesta. También explica en que consiste cada área y cual es su importancia en el aprendizaje escolar.

LIBRO
10.84 Euros
Programa de educación emocional UpToYou Bachillerato. Cuaderno para el profesorado

Programa de educación emocional UpToYou Bachillerato. Cuaderno para el profesorado

José Víctor Orón Semper, Miriam Cenoz Larrea

Este libro contiene actividades para ser desarrolladas con jóvenes de entre 16 y 17 años. Su uso puede ser escolar en los centros educativos o extraescolar.

LIBRO
40.00 Euros

Artículo agotado temporalmente

Programa de educación emocional UpToYou 3º y 4º ciclo de E.S.O. Cuaderno para el profesorado

Programa de educación emocional UpToYou 3º y 4º ciclo de E.S.O. Cuaderno para el profesorado

José Víctor Orón Semper, Miriam Cenoz Larrea

Este libro contiene actividades para ser desarrolladas con jóvenes de entre 14 y 15 años. Su uso puede ser escolar en los centros educativos o extraescolar.

LIBRO
40.00 Euros

Artículo agotado temporalmente

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