Libros de Desarrollo de la inteligencia y del pensamiento

A.S.I. 4. Modelos para el Aprendizaje Significativo e Integrador. (Libro, 4º de Primaria)

José Ramiro Viso Alonso

El método A.S.I. –Modelos para el Aprendizaje Significativo e Integrador– es una propuesta metodológica audaz, novedosa y accesible, cuyo objetivo primordial es que los alumnos aprendan a aprender.

LIBRO
15.90 Euros

Funciones ejecutivas. Lenguaje-3. A partir de 10 años

E.T.E.L.

Los ejercicios de este cuaderno trabaja los procesos cognitivos propios de las funciones ejecutivas como: inhibición y planificación, autocontrol, memoria de trabajo, flexibilidad cognitiva, razonamiento, etc. pero centrándose de forma especial en los aspectos relacionados con el lenguaje.

LIBRO
18.00 Euros

Taller de mapas conceptuales y mentales. Para aprender a pensar y organizar las ideas

Beatrice Pontalti

Este Taller de mapas conceptuales y mentales ofrece a docentes y estudiantes un itinerario para desarrollar las competencias necesarias para dominar el uso de mapas. Un taller fundamental para generar ideas creativas y originales, mejorar las habilidades de estudio y consolidar las habilidades sociales.

LIBRO
16.50 Euros

Aprendiendo a pensar. Manual de razonamiento lógico para niños y jóvenes

Marcial Arredondo Guevara

Este libro es un manual de razonamiento lógico para aprender a pensar y está dedicado a niños y jóvenes. Para que conozcan las herramientas básicas que les permitan una correcta expresión de lo que piensan y una comprensión plena de lo que leen o escuchan.

LIBRO
29.00 Euros

Funciones ejecutivas. Lenguaje 1.(6-8 años)

E.T.E.L.

Contienen ejercicios de memoria de trabajo verbal; habilidades de comprensión y expresión narrativa; categorización; fluidez verbal; inferencias; estructura de frases; inhibición; “stop and go” en lectura... pero centrándose de forma especial en los aspectos relacionados con el lenguaje.

LIBRO
18.00 Euros

Funciones ejecutivas. Lenguaje-2 . 8-10 años

E.T.E.L.

Los ejercicios de este cuaderno trabaja los procesos cognitivos propios de las funciones ejecutivas como: inhibición y planificación, autocontrol, memoria de trabajo, flexibilidad cognitiva, razonamiento, etc. pero centrándose de forma especial en los aspectos relacionados con el lenguaje.

LIBRO
18.00 Euros

Ejercicios para el refuerzo de las funciones ejecutivas. Nivel básico

E.T.E.L.

Son diversos los autores que han definido el concepto de funciones ejecutivas pero, simplificando, podríamos decir que son un conjunto de procesos cognitivos -vinculados a los lóbulos frontales- que permiten a la persona la planificación de estrategias para lograr un objetivo; la autorregulación de las tareas y la habilidad de efectuarlas de forma eficiente.

LIBRO
18.00 Euros

Ejercicios para el refuerzo de las funciones ejecutivas. Nivel 4

E.T.E.L.

Los procesos cognitivos que intervienen en las funciones ejecutivas son variados pero, podríamos destacar, entre otros, a modo de resumen: planificación, memoria de trabajo, fluidez verbal, atención, razonamiento, autocontrol y flexibilidad.

LIBRO
18.00 Euros

¡Qué guay! - 1 Actividades lúdicas para el desarrollo cognitivo. 5-6 años

Antonio Vallés Arándiga, Consol Vallés Tortosa, Alfred Vallés Tortosa

Cuaderno de actividades lúdicas, recreativas, amenas y divertidas, dirigidos a estimular las funciones cognitivas que intervienen en los inicios del aprendizaje escolar, tales como la Asociación y la Integración visual, la Coordinación digito-manual, la Percepción de diferencias y Discriminación visual, como subcomponentes de la Atención visual y la Memoria visual.

LIBRO
12.00 Euros

¡Qué guay! - 2 Actividades lúdicas para el desarrollo cognitivo. 7-8 años

Antonio Vallés Arándiga, Consol Vallés Tortosa, Alfred Vallés Tortosa

Cuaderno de actividades estimular las funciones cognitivas de niños de 7 a 8 años. La realización de estas actividades es compatible con otros programas que ayuden a reforzar aspectos deficitarios que se hayan podido detectar previamente.

LIBRO
12.00 Euros