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Eva M. Aguilar Mediavilla, Miquel Serra Raventós.
En este libro se ofrecen las bases teóricas, el procedimiento, los protocolos y el material para realizar la evaluación y el perfil fonético-fonológico del habla infantil entre 3 y 6 años. Con este objetivo general se presentan diversas herramientas, cada una con sus objetivos propios:
J. L. Pinillos
Evaluación de los siguientes rasgos de personalidad: Estabilidad emocional (control), Extraversión social y Paranoidismo, junto con una medida de la sinceridad.
Alfredo García-Alix, José Quero
Este libro trata acerca de la evaluación neurológica del neonato, entendida esta como una evaluación funcional que permite conocer la competencia neurológica, así como establecer la integridad y madurez del sistema nervioso del recién nacido menor de 44 semanas postmenstruales.
José Antonio Portellano, R. Mateos y R. Martínez Arias, Mº J. Granados y A. Tapia
CUMANES es una batería para evaluar el nivel del desarrollo neuropsicológico global de los niños. Incide especialmente en la evaluación de las funciones mentales superiores que más influyen en los procesos de aprendizaje y en la conducta durante la infancia.
Consuelo Martínez Priego
El autor nos hace reconocer al hombre como un ser psicobiológicamente ligado al prójimo y a su pasado, pero también psicobiológicamente abierto, necesitado de «hacerse cargo de la realidad». Su obra se resume en pares de conceptos que han de entenderse sistémicamente, no en relación dialéctica.
González de Rivera Revuelta, J.L. y Rodríguez Albuín
Cuestionario para la identificación y la valoración de síntomas psicológicos y psicosomáticos.
David Wechsler
El WAIS-IV es un valioso instrumento en todos los aspectos. Las escalas para adultos de Wechsler han sido siempre el patrón de referencia de la medición de la inteligencia.
A. E. Boehm
El test Boehm-3 Preescolar está diseñado para identificar rápidamente a aquellos niños con déficits en la comprensión de los conceptos básicos, facilitando una intervención temprana e incrementando las posibilidades de una buena adaptación escolar.
Juan Carlos Arango Lasprilla
La neuropsicología nos proporciona hoy en día información relacionada no solamente con el diagnóstico de pacientes que han sufrido daño cerebral, sino también con el tratamiento de los mismos; en Rehabilitación Neuropsicológica, los autores presentan una detallada exposición de las estrategias más útiles para el apoyo de dichos pacientes.
T. Artola, J. Barraca, C. Martín, P. Mosteiro, I. Ancillo y B. Poveda.
Evaluación de la creatividad narrativa y gráfica en adultos. El PIC-A es un instrumento pensado para medir el pensamiento divergente en universitarios y adultos de todas las edades.