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LIBROS: Pedagogía
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De la escuela y sus delirios
Javier Pérez Carrasco
La escuela se encuentra bajo el primado de una sobreabundancia simbólica que, gestionada por una nómina de expertos ajenos a la praxis escolar real, exigen a la escuela lo que esta no puede cumplir: la utopía de una convivencia sin contradicciones, capaz de reconciliar todas las demandas sociales con todas y cada una las expectativas individuales. Es el delirio de la escuela totipotente (E.T.). Urge defender, desde la experiencia reflexionada, la vuelta a una escuela modesta en sus objetivos, generosa en sus recursos, razonable en su organización, comprometida en sus protagonistas, y consciente de sus limitaciones. Contra una pedagogía de la retórica escolar, una pedagogía de modestas realidades. Más educación, más política, menos escuela.
Dinámicas de grupo para potenciar la innovación educativa
Alexander Ortiz Ocaña
El desarrollo de las potencialidades humanas, la inteligencia la creatividad y el talento, constituye uno de los grandes problemas globales relacionados con la educación del ser humano.
El cerebro infantil y adolescente. Claves y secretos de la neuroeducación
Rafa Guerrero
Cómo se desarrolla el cerebro del niño y del adolescente para entender todas las claves y los secretos de la neuroeducación. En este libro podrás viajar por los lugares más sorprendentes de nuestro sistema nervioso, y comprenderás la extraordinaria capacidad de la plasticidad cerebral que caracteriza el cerebro de los niños y adolescentes, así como la influencia de la genética y el ambiente en el que nos desarrollamos, fundamental para toda persona que esté en contacto con menores.
Aprendizaje-servicio virtual. Marco teórico y propuestas de acción innovadoras
Marta Ruiz-Corbella, Juan García-Gutiérrez (Edits.)
El Aprendizaje-Servicio virtual (APSv) constituye una modalidad innovadora que contribuye al desarrollo del aprendizaje de los estudiantes expandiendo geográficamente su experiencia educativa, a la vez que amplía las posibilidades del servicio local y global, integrando una mediación de la tecnología que salvaguarda y promueve los valores específicamente humanos en todo el proceso educativo.
Itinerarios didácticos para la enseñanza de las matemáticas (3-6 años)
Àngel Alsina i Pastells
Este libro revisa la educación matemática infantil a partir de tres dimensiones: las finalidades de la enseñanza de las matemáticas, la organización de la enseñanza y las prácticas de enseñanza.
Manual de orientación educativa. Teoría y práctica de la psicopedagogía
Ana Cobos Cedillo
Este libro es un manual de orientación educativa que recoge los pilares teóricos y prácticos que necesita conocer un profesional de la orientación para abordar esta compleja labor en el siglo XXI.
Innovación educativa y redes sociales. En la formación universitaria
Samuel Crespo-Ramos, Juan Agustín Morón-Marchena, David Cobos-Sanchiz, Eloy López-Meneses
El libro expone y analiza, apoyado en investigaciones actuales, los elementos relevantes necesarios para implantar y optimizar estas vías complementarias de comunicación, evaluación, enseñanza y aprendizaje, considerando las características del contexto, áreas de aplicación y capacitación docente necesaria, desde el uso tradicional hasta el contexto académico.
La retícula matemática. Uso y recurso más allá del espacio bidimensional
Miquel Albertí Palmer
Este libro propone una exploración de la retícula, su uso y su papel como recurso de aprendizaje matemático. El autor pone a prueba el significado del término centro en tres sistemas reticulares: la cuadrícula, la retícula polar y la isométrica. La retícula inspira otra versión de la criba de Eratóstenes para seleccionar números primos y sirve de ayuda en la resolución de problemas de coincidencias, combinatoria y topología.
No es vago. Comprender y ayudar a los alumnos con dificultades. Guía básica para profesores y familias
David González Muñoz
Las investigaciones de las últimas décadas han demostrado las verdaderas causas que hay detrás del escaso rendimiento, el rechazo y el desinterés por los deberes y por el estudio: pueden existir retrasos o trastornos en el neurodesarrollo, dificultades de aprendizaje y problemas emocionales. El objetivo de este libro es ayudar a los padres y profesores a que comprendan bien estas dificultades y la manera de afrontarlas. Escrito de manera clara y didáctica, desde una perspectiva práctica y realista.
Lógica fluida. Una alternativa a la lógica tradicional
Edward de Bono
En este libro, De Bono desarrolla un nuevo método para la solución de este tipo de problemas. Por un lado, sostiene que la lógica tradicional es estática y está cimentada sobre el sólido fundamento de la identidad. Por otro, y en contraste con esta lógica, que él denomina «lógica rígida», propone la «lógica fluida», fundamentada, precisamente, en el libre flujo de la mente, como si de una corriente de agua se tratara.
G R A T I S
