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LIBROS: Logopedia
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Trastornos de la Voz en edad escolar
Inés Bustos Sánchez
Aborda los problemas de la voz en la edad infantil y en la adolescencia, siendo una guía práctica para logopedas, maestros, pedagogos y profesionales del campo educativo que puedan estar en contacto con esta problemática.
12.16
La tartamudez. Guía para profesionales y padres.
José Luis Gallego Ortega
El libro pretende dar una información precisa y puntual sobre la tartamudez, e incluye instrumentos para registrar las manifestaciones del trastorno. Recoge, asimismo, las técnicas, los procedimientos y las estrategias necesarias para prevenir y/o habilitar el habla de los sujetos con esa problemática.
La educación de las personas adultas.Cómo optimizar la práctica.
Romans, Mercè y Viladot, Guillem
Una de las mayores preocupaciones de las sociedades contemporáneas de fin de siglo es cómo dar respuesta a uno de los retos educativos por excelencia, esto es, atender a la imparable y creciente demanda de educación.
Educar y reeducar el habla con cuentos
Ángel Suárez, Juan Manuel Moreno, María Elena Garcia-Baamonde
Los cuentos como punto de partida para un proceso de intervención para la recuperación de ciertos transtornos de la expresión oral.
The myofunctional Evaluation. A Guide to evaluating the oral stage of swallowing
Char Boshart
Would you like an organized, sequential, and thorough way to evaluate your myofunctional cases? This 84-page paperback gives you the procedures and background information to evaluate with confidence and proficiently interpret your cases’ individual needs.
Functional Assessment and Remediation of TOTs (Tethered Oral Tissues)
Robyn Merkel-Walsh, Lori Overland
This is the first practical guide for speech language pathologists and related health professionals addressing the assessment and treatment of function for tethered oral issues (TOTs) in infants, children, and adults. In their combined 55-plus years of experience in speech pathology, Robyn Merkel-Walsh and Lori Overland recognized the need to look at TOTs beyond the structural rating scales, and in this comprehensive guide address the task analysis of the skills necessary to improve pre-feeding, feeding and speech in TOTs patients.
The gift of dyslexia. Why some of the smartest people can't read... and how they can learn. Revised and expanded.
Ronald D. Davis, Eldon M. Braun
This book outlines a unique and revolutionary program with a phenomenally high success rate in helping dyslexics learn to read and to overcome other difficulties associated with it. This new edition is expanded to include new teaching techniques and revised throughout with up-to-date information on research, studies, and contacts.
Fundamentos de la intervención logopédica
Nadia Ahufinger Sanclemente
El contenido del presente libro permite diseñar y evaluar de forma crítica diferentes intervenciones logopédicas, así como conocer las tendencias actuales de dichas intervenciones.
Fundamentos de la intervención logopédica
Nadia Ahufinger Sanclemente
El contenido del presente libro permite diseñar y evaluar de forma crítica diferentes intervenciones logopédicas, así como conocer las tendencias actuales de dichas intervenciones.
La logopedia
Anna Nolla Casals, Anna Tàpias Oller
¿Qué se entiende por logopedia? ¿Cuáles son los ámbitos de actuación de esta disciplina? ¿Por qué en muchas ocasiones el pediatra, el neurólogo, el ortodontista o el psicopedagogo derivan un paciente al logopeda?
G R A T I S
