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LIBROS: Mediación de conflictos
Se han encontrado 47 productos. Se muestran resultados del 1 al 10.
La senda de la mediación. Guía práctica para formarse como mediador escolar y educativo
Jorge de Prada de Prado
La Senda de la Mediación es una guía que capacita para mediar en conflictos entre personas y, especialmente, en el ámbito educativo y escolar. El libro le dará las claves que le ayudarán a desarrollar esa competencia especial para realizar procesos mediadores. Aprenderá las técnicas, las estrategias y conocerá casos resueltos de diferentes niveles de dificultad que le orientarán es sus futuros procesos de mediación.
Hagamos las paces. Gestión de la convivencia y mediación de conflictos en Infantil
M. Carme Boqué, Yolanda Corominas, Margarida Escoll, Montserrat Espert
«Hagamos las paces» es la frase que, desde que publicamos el libro, nos acompaña en la escuela para sustituir las quejas, las acusaciones y las pataletas. Este programa da voz y protagonismo a la infancia para poder resolver los conflictos que surgen del roce diario y que, si no encuentran una salida positiva, coartan y limitan.
Coordinación parental: Una respuesta a los divorcios conflictivos
Eric García-López, Luz Stella Rodríguez-Mesa, Ismael Eduardo Pérez-García
El divorcio es una de las situaciones más exigentes en la vida del ser humano, tanto, que su ocurrencia puede significar notables alteraciones en la salud mental y el comportamiento cotidiano de quienes eligen separarse; si el matrimonio señala la voluntad de ambos contrayentes, la separación y el divorcio pueden ser plenamente unilaterales.
ESCI. Solución de conflictos Interpersonales. Cuestionario y Programa de Entrenamiento
María Belén García-Martín, María Dolores Calero García
El ESCI se basa en un modelo de Inteligencia Social que pretende evaluar y entrenar el proceso de solución de los conflictos interpersonales que un sujeto realiza, incorporando en el mismo las habilidades básicas necesarias para su correcta ejecución. Presenta un cuestionario para evaluación de las habilidades de solución de problemas interpersonales y un programa de entrenamiento de dichas habilidades.
Facilitar las relaciones grupales y resolver los conflictos Propuestas desde el enfoque centrado en la persona de Carl Rogers
Ricard Marí Mollà
Estas páginas pretenden ser una ayuda que acompañe al lector en su acercamiento al pensar y sentir desde el ECP. Sin dejar de ser un texto exigente en su exposición y fundamentación, quiere ser una guía ágil sobre cómo vivir la relación interpersonal y cómo deben manifestarse las actitudes facilitadoras.
Ser paz en un mundo en conflicto. Lo próximo que diga cambiará su mundo
Marshall B. Rosenberg
Ser paz en un mundo en conflicto está repleto de historias, lecciones e ideas inspiradoras procedentes de más de cuarenta años de experiencia mediando en conflictos y sanando relaciones en algunos de los rincones más violentos del mundo.
La mediación va a la escuela. Hacia un buen plan de convivencia en el centro
Maria Carme Boqué i Torremorell
Este libro busca dar a conocer la mediación en profundidad, mostrar su encaje dentro del plan de convivencia del centro educativo y proporcionar herramientas para formar equipos de mediadores y consolidar los servicios de mediación escolar.
Resolución de conflictos. Habilidades y técnicas para educadores
Andrés Sánchez Suricalday, Luis Villajos González
Estas páginas pretenden ayudar a adquirir destrezas, habilidades y conocimientos para afrontar convenientemente esas situaciones, ya que no nacemos dotados de capacidades que permitan afrontarlas. Se proponen 40 técnicas para la intervención educativa grupal, categorizadas según las habilidades sociales y comunicativas descritas.
Guía de la mediación en los divorcios
José Luis Sariego Morillo
Este libro intenta ayudarnos a gestionar los problemas de una separación de pareja o divorcio desde una óptica que sea asequible a cualquier lector, sin que sea necesario tener una formación especial. Y ayudará también a profesionales de las ciencias sociales y del Derecho en cuanto gestores de conflictos.
El profesor mediador del aprendizaje. Premio extraordinario de tesis doctoral
Lorenzo Tébar Belmonte
Conocer innovadores programas cognitivos y disponer de buenos instrumentos pedagógicos son requisitos mínimos para fundamentar una renovación pedagógica, para culminar dominando las prácticas buenas y la aplicación exitosa de esas teorías y programas.
G R A T I S
