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Jim Noble, Alan Cregeen
Manual de obligada referencia para la enseñanza de la natación a los niños. Con más de 200 actividades y juegos, ofrece ideas divertidas y originales para estimular a los niños de todos los niveles y edades.
Manuel Gutiérrez Toca
Este libro ofrece una fuente de inspiración a la que acceder fácilmente y el lector quedará sorprendido de la otra utilidad de cosas tan cercanas.
José Luis Garijo, M ª Dolores Serrano, Mª Cruz López
Fichero que presenta juegos alternativos y predeportivos. En base a estos juegos recreativos alternativos se ofrece una clasificación pedagógica que permite su rápida utilización en la programación de Educación Física en Primaria.
Manuel Gutiérrez Toca
Esta obra propone una extensa relación de juegos y actividades jugadas que únicamente requieren el uso de palos o varas.
Manuel Gutiérrez Toca
Se proponen en esta obra múltiples actividades en perfecta consonancia con el programa de Educación Física. La experimentación con materiales no convencionales, la búsqueda de nuevos valores sociales, el respeto al medioambiente, etc. constituyen sus características principales.
Marta Capllonch Bujosa
En este fichero, se muestran un gran número de actividades y ejercicios en relación con el agua. En la obra, el profesor y el entrenador encontrarán gran cantidad de ejercicios que les permitirán abordar con rigor el desarrollo de las cualidades físicas utilizando el medio acuático.
Miguel Navas Torres
Este libro aporta una serie de juegos debidamente ordenados para obtener el máximo rendimiento en la enseñanza y perfeccionamiento de la natación.
Carlos González, Enric M. Sebastiani
Se describen las actividades acuáticas recreativas y los diferentes tipos de aplicaciones en función del lugar y material donde se desarrollen. Se explica cómo realizarlas poniendo ejemplos prácticos.
Juan Antonio Moreno Murcia (coordinador)
Propuesta de juegos de aplicación directa en el medio acuático para niños entre seis y doce años. De contenido esencial para todos aquellos técnicos que se encuentran inmersos en la enseñanza de las actividades acuáticas, Presenta un modelo de enseñanza fundamentado en una metodología a través del juego, en el que, utilizando el modelo integrado de enseñanza combina los métodos más tradicionales con los más contemporáneos.
Claudie Pansu
La autora nos hace descubrir cómo el bebé aprende el agua, se adapta y se apropia de este nuevo espacio con una seguridad afectiva, a su ritmo, según su motivación, sus necesidades y su placer.