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José A. Vidarte Claros
Este texto es producto de un proceso investigativo desarrollado con el propósito de elaborar el perfil psicomotor de la población infantil diagnosticada con TDAH. Por tanto su referencia específica es el Trastorno por Déficit de la Atención e Hiperactividad (TDAH) y su relación con la motricidad.
Gema Torres Luque
Enseñanza y aprendizaje de la Educación Física en Educación Infantil es una obra que aborda la motricidad en edades tempranas, de 0 a 6 años.
Mercedes Ríos Hernández
Este libro ofrece, en un solo volumen, las modalidades deportivas más habituales, sin dejar de lado las actividades en la naturaleza, adaptadas para las personas con discapacidad. Esta obra es una herramienta de gran valor para el día a día de los educadores, técnicos deportivos y demás personas vinculadas con la educación física y el deporte.
Antonio Ortiz Calvo
Este libro completa la colección Physical Education in Bilingual Projects. En éste se recoge una propuesta curricular enmarcada en el 3er ciclo de Educación Primaria para trabajar la Educación Física desde la metodología CLIL (Content and Language Integrated Learning). Se propone el inglés como medio a través del cual impartir los contenidos del área de Educación Física, consiguiendo de esta forma un doble objetivo, el aprendizaje de los contenidos de Educación Física y la adquisición de la segunda lengua
Antonio Ortiz Calvo
Es el segundo de la colección Physical Education in Bilingual Projects y en él se recoge una propuesta curricular enmarcada en el 2º ciclo de Educación Primaria para trabajar la Educación Física desde la metodología CLIL (Content and Language Integrated Learning). Se propone el inglés como medio a través del cual impartir los contenidos del área de Educación Física, consiguiendo de esta forma un doble objetivo: el aprendizaje de los contenidos de Educación Física y la adquisición de la segunda lengua.
Antonio Ortiz Calvo
Physical Education In Bilingual Projects es una propuesta curricular de Educación Primaria para trabajar la Educación Física desde la metodología CLIL (Content and Language Integrated Learning).
Julia Blández Ángel
La obra incluye no sólo los fundamentos teóricos y prácticos de esta original propuesta didáctica, sino que también está ilustrada con las opiniones y las vivencias del grupo de profesoras y profesores que participaron en este importante trabajo de investigación.
José García Grossocordón, Ángel Sainz Beivide, Jesús Patricio Durán Piqueras
Los autores ofrecen una nueva herramienta, tanto al ámbito escolar como al federado, para desarrollar la práctica del atletismo en los jóvenes de 13 a 15 años de una manera más abierta y flexible, más educativa, atléticamente hablando, y más atractiva a los jóvenes; y asimismo más asequible a los docentes de la Educación Física
Bärbel Schöttlelr
Este libro ofrece recomendaciones médicas y teóricas para juegos que pueden practicarse en la tercera edad. Para todos ellos se proponen juegos que están clasificados según las posibilidades de movilidad.
Petra Regelin, Jörn Winkler
Resistencia y Estabilidad es un curso de movimiento, en el que las personas mayores pueden entrenar la capacidad de equilibrio, la fuerza muscular de las piernas y la capacidad de enfrentarse a la vida cotidiana, para evitar el riesgo de caídas. El programa se basa en los conocimientos científicos más recientes sobre la prevención de caídas en la tercera edad y en las recomendaciones de la Bundesinitiative Sturzprävention (Iniciativa Alemana para la prevención de caídas).