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Stanislas Dehaene
Ustedes están leyendo esta contratapa como si fuera lo más natural del mundo. Todos damos por hecho que un conjunto de marcas, líneas y espacios sobre el papel significan algo... y tendemos a olvidar que el acto de leer es una auténtica hazaña. Más asombroso resulta si consideramos que leemos usando un cerebro que evolucionó mucho tiempo antes de que se inventara la escritura, y lo hizo para fines completamente diferentes.
Monica Alejandra Pesce
Este libro describe una forma creativa y práctica para el abordaje de cada caso, destaca la utilidad de los diagnósticos clínicos funcionales y muestra la importancia de la individualidad en el diseño de estrategias terapéuticas según cada patología, cada paciente, cada familia y en cada etapa de su historia.
Ana Lilia Dotor Llerena, Juan Carlos Arango Lasprilla
La presente obra es una guía para profesionales de la salud que surgió con el propósito de reunir en una sola obra los avances más actuales de varias de las diferentes disciplinas que participan en la evaluación y rehabilitación de personas con daño cerebral.
María Jesús Benedet-Alvarez
Este nuevo volumen presenta una serie de instrumentos de evaluación específicos, entre los más utilizados habitualmente en la clínica y la investigación neuropsicológicas, bien como parte de la “evaluación neuropsicológica de base”, junto con esa escala de inteligencia general, bien como complemento a dicha evaluación de base cuando las hipótesis planteadas a partir de ella lo requieren.
Roger Bartra
El antropólogo Roger Bartra realiza un aventurado viaje al interior del cráneo en busca de la conciencia, y su hallazgo resulta inquietante.
Noé Contreras González
Manual para la exploración neurológica y las funciones cerebrales superiores es una guía ilustrada que incluye, de forma sucinta y clara, los aspectos básicos en la exploración neurológica a nivel central y periférico. Su contenido destaca la utilidad del examen neurológico en la integración de cualquier diagnóstico clínico, además de proporcionar los fundamentos que rigen la coordinación e integración de las funciones mentales superiores.
Jéssica Piñero, Julio Pérez, Fernando Vargas, Ana Belén Candela
La atención temprana es el conjunto de intervenciones que se dirige a los niños de entre 0 y 6 años con trastornos en el desarrollo o riesgo de padecerlos, y a sus familias. Es una materia relativamente reciente en nuestro país pero que ha evolucionado considerablemente en los últimos años.
Elba Beatriz Tornese
El presente libro tiene como objeto desarrollar la atención y los trastornos inherentes, fundamentando la anatomía cerebral y comparando las evaluaciones efectuadas en individuos normales con las de casos patológicos de nuestra actividad de investigación.
Paloma Enríquez de Valenzuela
El texto de Neurociencia Cognitiva ofrece una visión actual de las principales aportaciones de la disciplina al estudio de los procesos psicológicos en sujetos humanos.
Miquel Serra Raventós
Se ocupa de la comunicación desde un punto de vista adaptativo, evolutivo y comparativo, así como del procesamiento de la información sensorial y motriz para la construcción de los significados y del lenguaje con un planteamiento tan riguroso como audaz.