Espacio Logopedico
LIBROS
- Cuadernos para adultos
- Educación
- Educación artística
- Educación especial/NEE
- Educación física
- Diccionarios
- Escuela
- Estimulación precoz
- Guías para padres
- Infantil y juvenil
- Libros de juegos y actividades
- Lingüística
- Logopedia
- Pedagogía
- Pruebas y protocolos
- Psicología
- Refuerzo escolar
- Salud
- Sociología
- Temas de autoayuda
- Terapias complementarias
- Tercera edad
- Promociones
Juguetes
Productos por tema
REGISTRO
LIBROS: Educación especial / NEE
Se han encontrado 969 productos. Se muestran resultados del 171 al 180.
Guía esencial de rehabilitación infantil. (incluye versión digital)
Juan Espinosa
Este manual es de utilidad para pediatras, obstetras y especialidades quirúrgicas infantiles que convengan en una derivación más eficiente del paciente y en un trabajo terapéutico consensuado.
El autismo entre mi hijo y yo
Eva Busquets Izquierdo
¿Qué pasaría si el mundo de tu hijo y el tuyo fueran diferentes? ¿Y si tu proyecto vital se desmoronara por completo? Joan tiene autismo y yo soy su madre.
Altas capacidades: identificación-detección, diagnóstico e intervención
Genoveva Ramos Santana, Inmaculada Chiva Sanchis
Altas capacidades: identificación-detección, diagnóstico e intervención se centra en visibilizar las necesidades específicas del alumnado de altas capacidades.
Evaluación neuropsicológica de los procesos atencionales
Iban Onandia Hinchado, Miriam Sánchez Sansegundo, Javier Oltra Cucarella
Esta guía constituye una herramienta de gran ayuda para la evaluación de la atención tanto en edades infanto-juveniles como en adultos. Se estructura y desarrolla desde la vertiente clínica con el objetivo de ayudar y asesorar al evaluador en el análisis del funcionamiento atencional, sea patológico o no. De esta forma, los contenidos que se incluyen son eminentemente prácticos
Las altas capacidades en la escuela inclusiva. Objetivo Ada Germain Gaposchkin
María Sanchez Dauder, Sonia M. Blanco Rivas
Aporta propuestas didácticas para trabajar en el aula o en casa. También incluye pautas aportadas por psicólogas especialistas en altas capacidades, para ayudar a los docentes y a los padres a comprender un poco más a sus hijos y alumnos.
Las aventuras de Pop el fantástico y sus superpoderes autistas
David Fox, Amy Fox
Pop es un niño de siete años que tiene autismo y ¡se lo pasa genial! A veces siente que no encaja, pero una aventura en una tierra extraña le demuestra que lo que lo hace diferente también lo convierte en una persona muy especial. Acompaña a Pop en sus fantásticas aventuras.
Atención temprana para su niño o niña con autismo. Cómo utilizar las actividades cotidianas para enseñar a los niños a conectar, comunicarse y aprender.
Sally Geraldine Dawson, J.Rogers
Métodos probados basados en el modelo Denver de Atención Temprana ESDM. En este manual, las creadoras del Modelo Denver de Atención Temprana proporcionan estrategias factibles y prácticas que se pueden utilizar todos los días. Prácticamente todos los niños pequeños tienen una sorprendente capacidad para aprender, y los niños que tienen un TEA no son la excepción.
Comportamiento disruptivo y agresivo en personas con TEA
Rebeca Cabrera Urquía
Los comportamientos disruptivos y agresivos son susceptibles de modificación, este libro pretende ayudar a que la superación sea una realidad. Un trabajo practico que ayuda a las profesionales del campo a hacer valoraciones más ajustadas y, por lo tanto más eficaces
Niños hiperactivos: madres y padres en crisis. Guía de autoayuda para el TDAH
Isabel Orjales Villar
En este libro no encontrarás respuesta a todos los problemas de tu hijo o hija con TDAH pero quizá puede ser para ti un comienzo, un hilo del que tirar para iniciar el camino del cambio, para saber cómo entender lo que está pasando en tu familia y descubrir algunos motivos que te ayuden a recuperar el ánimo perdido y a dar un primer paso para volver a ponerte en marcha.
Actividad física y altas capacidades. Propuestas didácticas
Sònia Vidal Valero
La lectura de este texto ayudará a conocerlos mejor y a poder ofrecer sesiones diferentes, divertidas, amenas; sesiones que giran alrededor de una metodología cooperativa, con sus roles y retos, sin olvidar las características descritas al principio del libro sobre estos niños y niñas con altas capacidades.
G R A T I S
