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LIBROS: Psicomotricidad
Se han encontrado 153 productos. Se muestran resultados del 51 al 60.
Gimnasia Bothmer. Posibilidades de aplicaciones pedagógicas y terapéuticas.
Alheidis V. Bothmer
La gimnasia Bothmer es un aprendizaje del movimiento que se basa en una acción conjunta de la figura humana, de sus realidades funcionales elementales y de la dimensión espacial. Con ello la gimnasia proporciona movimientos apropiados para el cuerpo, en una total compresión de la acción conjunta entre el cuerpo, el espacio y el espíritu.
Manual de actividades de educación psicomotriz. Crecer, explorar y aprender.
Paula Cecilia Vega Aguilar
Por lo general, en el jardín de niños se atiende de manera integral la educación de las áreas física, lingüística, cognitiva y socio-afectiva del niño, pero a menudo se soslaya su desarrollo físico. El objetivo de este manual es promover en los niños de dos a cinco años la maduración de las habilidades y destrezas psicomotrices que les faciliten la adquisición de los conocimientos académicos y sociales necesarios para desenvolverse en su entorno de manera armónica y equilibrada.
El descubrimiento de la motricidad ideal.
Václav Vojta, Edith Schweizer
El desarrollo motor del niño ha sido objeto de investigación desde hace mucho tiempo. Este estudio presentado aquí por Vojta y Schweizer ofrece puntos de vista completamente nuevos que hacen referencia a procesos basados en las leyes naturales. En esta obra, los “patrones motores ideales” descubiertos por Vojta sirven de base para el análisis de la ontogénesis motora y de las funciones musculares que la sustentan. Se incluyen numerosas fotografías que ilustran de manera gráfica y detallada el desarrollo motor.
Gestualidad dinámica del movimiento. Prevenir lesiones, optimizar el rendimiento
Frédéric Brigaud
Una marcha desarrollada correctamente, es la base para todas las demás actividades físicas que usted pueda practicar (carrera a pie, tenis, fútbol, esquí...). Actualmente, el 90% de la población es incapaz de estabilizar sus piernas, lo que genera un deterioro sectorial prematuro del cuerpo, fuente de gran número de dolores reumáticos.
Desarrollo de las destrezas motoras. Juegos de psicomotricidad de 18 meses a 5 años.
J. Lynn Smith
Un libro especialmente pensado para las maestras y maestros de primera infancia. Tiene como objetivo ayudarles en la enseñanza, estimulación y supervisión de las habilidades y destrezas de motricidad gruesa de los niños y niñas: locomotoras, manipulativas, sensoriales, lúdicas, etc.
El gateo (con material adicional online)
Carlos Manuel Jimenez Treviño
Se hace una revisión profunda del gateo considerando todas las perspectivas, enfoques y observaciones, que se obtuvieron a lo largo de varios años, estudiando niños y adultos, sanos o con alteraciones del neurodesarrollo.
Cuentos motores en educación física. Primaria. Érase una vez en... Educación física.
David del Barrio Girón
Con Cuentos motores en Educación Física. Primaria se brinda la opción de desarrollo y fomento de las habilidades lectoescritoras, partiendo de la utilización de cuentos populares a modo de cuentos motores. De esta forma, cada uno de los cuentos se convierten en el centro de interés que ha de favorecer la motivación del alumnado para trabajar, por una parte los contenidos expresivos de forma transversal en cada uno de los cuentos, y por otra el resto de contenidos motores.
El descubrimiento de sí mismo. Actividades y juegos de motricidad en la escuela infantil (2 ciclo)
María Teresa Farreny Terrado, Gabriel Román Sánchez
Trabajar el cuerpo en todas sus dimensiones favorece el autoconocimiento y la autoestima de los niños ayudándoles a relacionarse con el entorno y con los demás.
Cuentos motores acuáticos. El modelo fantástico. Los cuentos también cuentan en las actividades acuáticas infantiles.
Pilar Martínez de la Fuente, Rocío Moreno Sanz
Obra técnica que contempla un novedoso modelo de enseñanza-aprendizaje de las habilidades acuáticas infantiles: El Modelo Fantástico.
Expresión Corporal. Técnica y expresión del movimiento
Marta Schinca
El método de expresión corporal que se expone en este libro parte de una base técnica de trabajo corporal de la escuela alemana. Sus bases constituyeron la formación de la autora, catedrática de Expresión Corporal de la Real Escuela Superior de Arte Dramático de Madrid y directora de teatro gestual, y son las mismas sobre las que ha desarrollado y ampliado el método a lo largo de más de treinta años de experiencia pedagógica e investigadora.
G R A T I S
