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LIBROS: Educación primaria
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Estrategias de Pensamiento 1 . Programa de aprender a pensar.
Antonio Vallés Arándiga
Este libro forma parte del programa “Aprender a Pensar”, aplicado al alumnado de segundo y tercer ciclo de Educación Primaria, y pretende desarrollar estrategias que le permita alcanzar un pensamiento reflexivo sobre la base de diez factores cognitivos que consideramos básicos.
10.45
Progresint 18. Pensamiento creativo
Carlos Yuste Hernanz, Juan Miguel Sánchez Quirós
Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia.En este cuaderno se trabaja el pensamiento creativo.
Progresint 15. Fundamentos del razonamiento.
Carlos Yuste Hernanz, Juan Miguel Sánchez Quirós
Fundamentos de razonamiento. Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia.
Progresint 11. Pensamiento creativo.
Carlos Yuste Hernanz, Juan Miguel Sánchez Quirós
Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia. Pensamiento creativo.
Progresint 8. Fundamentos del razonamiento.
Carlos Yuste Hernanz, Juan Miguel Sánchez Quirós
Fundamentos del razonamiento. Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia.
Gimnasia mental 6. Actividades prácticas para liberar la inteligencia creativa almacenada
María de los Ángeles Ramírez Vallejo
Está diseñado para niños de primaria que aprendan a incrementar la capacidad de pensamiento, mejoren su desempeño en la escuela, aprendan a observar, comparar, organizar, jerarquizar, clasificar, analizar y sintetizar, procesos mentales que aplicarán a la información que reciben en la escuela y al os materiales que manejan, es decir, a conocimientos, ideas, dibujos, etc., e incluso a los elementos que forman parte del medio natural.
Gimnasia mental 5. Actividades prácticas para liberar la inteligencia creativa almacenada
María de los Ángeles Ramírez Vallejo
Está diseñado para niños de primaria que aprendan a incrementar la capacidad de pensamiento, mejoren su desempeño en la escuela, aprendan a observar, comparar, organizar, jerarquizar, clasificar, analizar y sintetizar, procesos mentales que aplicarán a la información que reciben en la escuela y al os materiales que manejan, es decir, a conocimientos, ideas, dibujos, etc., e incluso a los elementos que forman parte del medio natural.
Gimnasia mental 4. Actividades prácticas para liberar la inteligencia creativa almacenada
María de los Ángeles Ramírez Vallejo
Está diseñado para niños de primaria que aprendan a incrementar la capacidad de pensamiento, mejoren su desempeño en la escuela, aprendan a observar, comparar, organizar, jerarquizar, clasificar, analizar y sintetizar, procesos mentales que aplicarán a la información que reciben en la escuela y al os materiales que manejan, es decir, a conocimientos, ideas, dibujos, etc., e incluso a los elementos que forman parte del medio natural.
Gimnasia mental 3. Actividades prácticas para liberar la inteligencia creativa almacenada
María de los Ángeles Ramírez Vallejo
Está diseñado para niños de primaria que aprendan a incrementar la capacidad de pensamiento, mejoren su desempeño en la escuela, aprendan a observar, comparar, organizar, jerarquizar, clasificar, analizar y sintetizar, procesos mentales que aplicarán a la información que reciben en la escuela y al os materiales que manejan, es decir, a conocimientos, ideas, dibujos, etc., e incluso a los elementos que forman parte del medio natural.
Gimnasia mental 2. Actividades prácticas para liberar la inteligencia creativa almacenada
María de los Ángeles Ramírez Vallejo
Está diseñado para niños de primaria que aprendan a incrementar la capacidad de pensamiento, mejoren su desempeño en la escuela, aprendan a observar, comparar, organizar, jerarquizar, clasificar, analizar y sintetizar, procesos mentales que aplicarán a la información que reciben en la escuela y al os materiales que manejan, es decir, a conocimientos, ideas, dibujos, etc., e incluso a los elementos que forman parte del medio natural.
G R A T I S
