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Klara Moncho, Alicia Teba
En este tercer cuaderno se trabajan las palabras formadas por cinco o más letras, palabras con dos consonantes juntas (sílabas trabadas), palabras con letras dobles como la ch, ll, o palabras compuestas.
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Klara Moncho, Alicia Teba
En este segundo cuaderno se continua el proceso de la lectoescritura con palabras de tres y cuatro letras y el apoyo de materiales manipulativos. Este libro propone actividades muy diversas y motivadoras que le ayudarán a escribir y leer sus primeras palabras.
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Georgina Lopez, Georgina Sandoval
Grafomotricidad letra script.Mis primeros trazos, motiva al niño a desarrollar su psicomotricidad, a través de actividades con las cuales puede adquirir nociones espaciales y destrezas en la coordinación motora. Dichas actividades preparán al niño para la realización de los movimientos básicos que forman parte de la correcta direccionalidad y el trazo de letras.
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Angeles Rossbach
El desarrollo adecuado de la coordinación motriz fina en el nivel preescolar es indispensable para que los niños aprendan a escribir con letra clara, legible y limpia.
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Alicia Guadalupe Martínez Sanchez, Martha Lilia Martínez Sanchez, Domingo Horacio Rodriguez, Arvizu
Trazos y Trazos es una serie de libros de primero a tercer años de educación Preescolar y su finalidad es desarrollar la psicomotricidad fina del alumno(a), la cual requerirá para iniciarse a la lectoescritura.
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Alicia Guadalupe Martínez Sanchez, Martha Lilia Martínez Sanchez, Domingo Horacio Rodriguez, Arvizu
Trazos y Trazos es una serie de libros de primero a tercer años de educación Preescolar y su finalidad es desarrollar la psicomotricidad fina del alumno(a), la cual requerirá para iniciarse a la lectoescritura.
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Elizabeth Espinoza
Con el objetivo de apoyar a los educadores en la formación de niños preescolares en la lectoescritura y diferentes áreas del conocimiento, la serie DIVERTILETRAS plantea, mediante la utilización de las inteligencias múltiples, diversas actividades acordes a las facultades de cada niño para desarrollar los sentidos, la coordinación motora, el conocimiento y apropiación del lenguaje oral y escrito.
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Marcela Hinojosa de Coria, David Coria Hinojosa, Martha Hinojoisa Mora
Serie creada para el nivel preescolar. Está basada en el enfoque por competencias, para lograr que el niño adquiera y desarrolle las habilidades necesarias durante esta etapa en materia de lectoescritura. El libro 1 se concentra en la adquisición y desarrollo de habilidades psicomotoras.
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Andrés Méndez García
Método de lectura y escritura con ejercicios para prevenir, corregir y superar las dificultades del lenguaje y de la lecto-escritura.
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Elizabeth Kramis
Esta dedicado a iniciar al niño en los diferentes trazos tales como el círculo, la línea recta horizontal, vertical, inclinada, curva, zig- zag, etc. Empieza a concienciar su control muscular, al trabajar en espacios limitados y ejecutando una dirección en el trazo, se inicia en el uso de la crayola delgada.
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