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Alexander Ortiz Ocaña, Laudith Herrera Pertuz
Con este libro se pretende dar a los padres de familia instrumentos de análisis y de cambio de actuación ante la educación en valores y los problemas de sus hijos y fortalecer en ellos los conocimientos, actitudes y prácticas relacionadas con la formación que puedan impactar positivamente en la funcionalidad familiar y el sano desarrollo de los niños, niñas y adolescentes, teniendo en cuenta las distintas capacidades y esfuerzos de sus hijos por encima de los resultados y compensaciones.
Gaspar González, Mª Mercedes López Torrecilla
Método de lectoescritura visual 7. Los vestidos es un cuaderno de trabajo orientado a aprender las prendas de la ropa y todas aquellas acciones que tengan que ver con vestirse. Apoya a alumnos con necesidades educativas especiales, con déficit cognitivo o diagnosticados de Trastorno del Espectro Autista (TEA) en el acceso a la lectoescritura.
Gaspar González, Mª Mercedes López Torrecilla
Método de lectoescritura visual 8. La casa es el cuaderno de la colección dedicado a aprender los lugares de la casa. Se trata de un material indicado muy especialmente para niños y niñas con necesidades educativas especiales, con déficit cognitivo o de espectro autista.
María Alicia Bosch E.
¡Qué mejor carta de presentación de un alumno que una escritura legible y elocuente! Escribe con letra legible, buena ortografía y un vocabulario amplio
María Alicia Bosch E.
¡Qué mejor carta de presentación de un alumno que una escritura legible y elocuente! Escribe con letra legible, buena ortografía y un vocabulario amplio
Carmen G. Basurto, Jose Luís Castillo Basurto, Lourdes López Flores, Luz Esther Castillo Trinker
Mis primeras letras, cuaderno de actividades es una obra que fue elaborada con el propósito de apoyar a los alumnos en la adquisición de la lectura y la escritura, a través de diversas actividades que facilitan dicho aprendizaje
Xavier Laborda Gil
Esta obra recoge conceptos, relatos y ejercicios sobre cuatro principios de la comunicación oral. Son los principios de la perspicacia argumentativa, la elocuencia discursiva, la negociación y la afabilidad. Guiado por estas pautas, el orador se muestra ameno, conciliador y oportuno.
José Vicente Rojo Arnau
Este libro está dirigido a cualquier persona que deba superar un examen de desarrollo. Este libro proporciona criterios básicos a seguir, al desvelar algunos secretos y trucos que nos serán de gran utilidad de cara a realizar un buen examen.
María José Berdejo Benedí, Francisca Bach Alemany
Los ejercicios de cada nivel están ordenados por grados de dificultad y se puede hacer una valoración inicial para saber en qué aspectos el niño presenta dificultad y en qué nivel deberá trabajar.
Etel
Los ejercicios están desarrollados con un nivel creciente de dificultad, aunque en ocasiones se intercala alguno más sencillo para potenciar la autoestima del niño o niña, y se combinan diferentes tipos de inferencias, al efecto de que resulte más ameno. Al tratarse de un cuaderno es obvio que los ejercicios se podrán hacer de forma escrita pero también han sido pensados para que la mayoría de ellos puedan realizarse oralmente.