La psicología organizacional es el estudio del individuo en las organizaciones, pero también se encarga de estudiar a grupos pequeños y grandes y la influencia de la organización como un todo en el individuo. La psicología organizacional es una ciencia relativamente joven, al igual que las ciencias cognitivas, se trata de una disciplina híbrida que complace derribando fronteras disciplinarias.
Debe incrementarse entonces, la actuación de las organizaciones en fomentar la gestión de riesgos laborales como muestra de su compromiso de mejorar las condiciones y el ambiente de trabajo, a través de una adecuada gestión de riesgos. Entre los principales riesgos se encuentran los riesgos psicosociales que se originan en el entorno laboral y que influyen en el rendimiento laboral y en los resultados finales de las organizaciones en materia de rentabilidad, utilidades, cumplimiento de su objeto social, etc. En este trabajo se pretende realizar un breve análisis de los riesgos psicosociales y sus implicaciones para trabajadores y organizaciones, desde la Psicología organizacional.
La inmensa mayoría de los pacientes presentó una forma de comienzo progresivo de la disfonía y señalaron, también mayoritariamente, que amanecían mejor y esta disfonía empeoraba durante el transcurso del día. La laserterapia combinada con tratamiento logofoniátrico convencional para los nódulos de las cuerdas vocales en niños ha resultado ser una terapia efectiva
En esta investigación se observó que la presencia de nódulos prevaleció entre las niñas en general con un 53%, esto no concuerda con lo que señalan Sánchez6 y Barreira, 7 quienes reportan que aunque la enfermedad es más común en las mujeres jóvenes hay predominio en los varones en edad escolar.
Se realizó un ensayo clínico controlado, aleatorizado y unicéntrico con el objetivo de describir las características clínicoepidemiológicas de los pacientes con disfonía nodular y de evaluar la eficacia de la laserterapia combinada con tratamiento logofoniátrico, en los niños con nódulos de las cuerdas vocales. El universo estuvo constituido por todos los niños que acudieron a la consulta de Logopedia y Foniatría del citado hospital con disfonía de etiología nodular.
Los nódulos de cuerdas vocales son una de las causas de disfonía en los niños. Recientemente se ha incorporado la laserterapia. Se realizó un ensayo clínico aleatorizado comparado para evaluar la efectividad de la laserterapia en niños con disfonía nodular de la consulta de Logopedia y Foniatría, Hospital Pediátrico Docente “Pedro Borrás Astorga” entre octubre 2009- octubre 2010.
La UNICEF promueve la lactancia materna como una herramienta que contribuye a la supervivencia de los bebés en sus dos primeros años de vidas. Sin embargo, para los bebés nacidos prematuramente, este proceso no es tan fácil o en algunos casos, directamente beneficioso. El propósito de este articulo, es el de explicar como la prematuridad está conectada a la presencia de disfagia y determinar en cuales casos sería una buena alternativa.
La ciencia de la estadística parece poco a poco mediante una evolución histórica y que se puede constatar en los distintos escritos históricos de la humanidad. Siempre ha existido la necesidad de realizar recuentos antes y después de las guerras, de modo que se pueda visualizar de forma fácil, la evolución de un reino o la evolución de un imperio. La estadística surgió en épocas muy remotas, como todas las ciencias, no surgió de improviso sino mediante un proceso largo de desarrollo y evolución
Este método fue ideado por la Dr. Dora Kalff, quien lo utilizó como una herramienta de trabajo pionero con niños.La arena es un elemento que utilizado como recurso psicopedagógico, nos permite activar el mundo simbólico, imaginativo, comunicativo y metafórico de las persona. No es magia, aunque se lo parezca, sino un camino enraizado hacia el conocimiento biopsicosocial del individuo.
Presenta un Trastorno del Aprendizaje (Dislexia y Disgrafia Escolar) por presentar un rendimiento en la lectura y la escritura por debajo de lo esperado para su edad cronológica, su coeficiente de inteligencia y escolaridad propia para su edad, determinada fundamentalmente por un ambiente inadecuado familiar basado en la sobreprotección y la permisividad con pobre estimulación verbal