Siempre y cuando sean analizadas cada una de estas variables o factores intervinientes y además se tenga claro mediante una serie de instrumentos de observación (Test de Conners) o mediante un diagnóstico por un equipo multiprofesional (neurólogo, psiquiatra, psicólogo y pedagogo) estaremos seguros para comenzar con el tratamiento.
El siguiente cuadro puede ilustrar mejor la situación:
Otra condición Porcentaje de Comorbilidad (aprox.)
Trastorno Oposicionista Desafiante (TOD) 30-40 %
Trastorno de conducta ( 7 a 9 años) 14, 3 %
Depresión 9 – 38 %
Desordenes por Ansiedad 25 %
Trastorno Bipolar 12-14 %
Trastornos Específicos de Aprendizaje (TEA) 9 – 30 %
Es fundamental que existan estudios dentro de la etapa del diagnóstico respecto a la comorbilidad, ya que permitirá descartar otros cuadros que estarían interfiriendo a futuro en el tratamiento, ya que una de las principales dificultades que se producen en el abordaje del cuadro es precisamente la presencia de otras patologías que se confunden y se mimetizan con el TDAH.
El diagnóstico diferencial se debe explorar áreas en busca de diferentes grados de comorbilidad y/o superposición de síntomas con el TDAH tal como se indica en la siguiente tabla:
Áreas | Diagnóstico diferencial y comorbilidad |
Biológica | Déficit sensoriales , visuales y auditivos Uso de medicamentos que afectan la atención: antihistamínicos, fenobarbital, etc. Problemas tiroideos Retardo mental Tumores o abscesos del lóbulo frontal Injurias y lesiones del SNC Intoxicación por plomo Prematuridad Características asociadas a temperamento |
Funcional | Trastorno oposicionista desafiante Trastorno de conducta Trastorno de animo Trastornos adaptativos con conductas disruptivas Trastornos de ansiedad Trastornos de personalidad Trastornos obsesivos – compulsivos Trastornos maniáticos o bipolares |
Del desarrollo | Hiperactividad , inatención, control de impulsos según la edad |
Problemas Familiares o del ambiente | Problemas atribuibles al colegio, metodológicos, etc. Crisis familiares: separaciones , adicciones, abuso, maltrato, etc. Patologías familiares Problemas de estilo de crianza, ambientes caóticos, ausencia de normas. |
Siempre y cuando sean analizadas cada una de estas variables o factores intervinientes y además se tenga claro mediante una serie de instrumentos de observación (Test de Conners) o mediante un diagnóstico por un equipo multiprofesional (neurólogo, psiquiatra, psicólogo y pedagogo) estaremos seguros para comenzar con el tratamiento.