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- La diversidad en el aula. Evaluar para saber
- La importancia de la educación física en el alumno con NEE (Perspectivas, concepto y actitud) Parte II
- La interdisciplinariedad y la retroalimentación de saberes y prácticas en la atención temprana de niños sordos (ParteI)
- Los juguetes: material Lúdico-didáctico autónomo. (Parte IV)
- Nuevas tecnologías aplicadas al tratamiento logopédico en personas paralíticas cerebrales.Ke:nx: una herramienta a desarrollar.
- Resiliencia a las dificultades y estrés psicosocial
- Sentirse en la Escuela como en Casa….
- Terapia Ocupacional y el Proyecto de Ley de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las Personas en Situación de Dependencia (Parte I)
- Verificación de las condiciones necesarias para la inclusión de personas con discapacidad auditiva en educación superior (Parte II)
- Verificación de las condiciones necesarias para la inclusión de personas con discapacidad auditiva en educación superior (Parte III)
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El libro, estructurado en tres grandes capítulos: descubre, descúbrete y reinvéntate, es un canto de exhortación a creer en el eno...11.95 € -
Incomprendido en su época, Vicent van Gogh es hoy uno de los pintores más admirados y queridos por todos. Rebelde frente a los cán...10.00 € -
La perspectiva adoptada se basa en la investigación en el aula, que pretende contribuir a que el profesorado y el alumnado desempe...31.00 €
