Espacio Logopedico
Gimnasia cerebral-brain gym. Movimientos que mejoran la mente.
Siguiendo la teoría del “cerebro tri-uno” de McLean, la secuencia del desarrollo sería: primero el desarrollo físico, después el emocional acompañado del social y cuando estos niveles funcionan bien el niño está preparado para se desarrollarse cognitivamente
Gimnasia cerebral es un concepto que hace referencia a la activación mental mediante el movimiento. Si tenemos en cuenta que el movimiento es el responsable de anclar el pensamiento, es crucial entonces mantener una firme relación entre la acción y los procesos cognitivos.
Siguiendo la teoría del “cerebro tri-uno” de McLean, la secuencia del desarrollo sería: primero el desarrollo físico, después el emocional acompañado del social y cuando estos niveles funcionan bien el niño está preparado para se desarrollarse cognitivamente.
Esta teoría nos corrobora que todo lo que necesitamos saber es que el desarrollo empieza, se nutre y progresa con el movimiento el cual alimenta el cuerpo y la mente.
Un estimulación adecuada mediante brain gym favorece las destrezas específicas de coordinación y de pensamiento desafiando obstáculos y disminuyendo los bloqueos de aprendizaje.
Estos movimientos se clasifican según sean:
- Movimientos de la línea media: los cuales proporcionan un puente para el procesamiento bilateral (se realizan previamente a las actividades de lectura, escritura y comunicación)
El elefante; marcha cruzada, el ocho perezoso, el doble garabato y la mecedora entre otros…
- Movimientos del sistema energético: los cuales estimulan las habilidades de la organización y pensamiento abstracto (se realizan previamente a las actividades que requieren de planificación y ante situaciones de bloqueo en tareas escolares)
Bostezo energético, botones de equilibrio, botones del cerebro y botones del espacio entre otros….
- Movimientos de alargamiento: los cuales estimulan la capacidad de enfocar y entender
Activación del brazo, flexión de pie y lechuza entre otros….
- Movimientos que profundizan actitudes: los cuales estimulan la capacidad de proyectar en positivo
Puntos positivos y Ganchos
Referencias
- Mind Moves. Dra. Melodie de Jager
-Desarrollo de las Funciones de inhibición y control (Ritmo). Método Cemedete
- Instuto Médico del Desarrollo Infantil
G R A T I S
Imprimir
Tamaño original
Ampliar texto
Reducir texto
-
Las esponjas de impresión son ideales para pequeños artistas ya que ayudan a la creación de sus primeros dibujos. Tienen doble den...6.41 € -
Este libro es un caudal de reflexiones que resume la experiencia de Fernando Vicente. Y en su reflexión, la palabra, además de pre...6.01 € -
Psicólogos y psicoanalistas en hospitales es un libro novedoso donde se han reunido las experiencias y reflexiones de un grupo de...20.38 € -
Entretenido y divertido juego para aprender los colores, encajando correctamente los pivotes de madera de diferentes colores en la...18.31 €
ARTÍCULOS RELACIONADOS
- De conceptos, concepciones y confusiones respecto al Constructivismo y la Teoría psicogenética piagetiana. (Parte I)
- Una respuesta al multiculturalismo en EEUU (parte IV)
- De conceptos, concepciones y confusiones respecto al Constructivismo y la Teoría psicogenética piagetiana. (Parte IV)
- Equinoterapia en el síndrome de Rett. (Parte VIII)
- Equinoterapia en el síndrome de Rett. (Parte VII)
- Equinoterapia en el síndrome de Rett. (Parte VI)
- Equinoterapia en el síndrome de Rett. (Parte V)
- De conceptos, concepciones y confusiones respecto al Constructivismo y la Teoría psicogenética piagetiana. (Parte VI)
- Equinoterapia en el síndrome de Rett. (Parte IV)
