Constatar los criterios sobre la comunicación que se establece con el menor en la comunidad.

Alina A. Piñero Martín | 15/03/2010

 

Análisis de la entrevista realizada a la familia 

 

INICIAL 

 

Objetivo: Constatar el uso de la propuesta del comunicador individual.

 

Aspectos a abordar.

 

1. ¿Qué tipo de comunicación es la que estableces con el niño?

2. ¿Cómo y cuando utilices el comunicador individual?

3. Logros que has obtenido con el uso del comunicador

4. ¿Presenta inquietudes acerca del desarrollo del proceso de enseñanza del aprendizaje que se le brinda al menor?

 

ANEXO # 5 . 

Entrevista a los integrantes de la comunidad 

 

 

INICIAL 

 

Objetivo: Constatar los criterios sobre la comunicación que se establece con el menor en la comunidad. 

 

Aspectos a abordar.

 

1. Cómo se comunican con el niño para establecer relaciones personales?

2. ¿Conocen algunas métodos de comunicación que se este aplicando con el menor? ¿Pudiera sugerir algunas temáticas que quisiera incluir en el comunicador individual? o método con el niño? 

 

 

ANEXO # 6: 

 

Entrevista a miembros de la comunidad.

 

FINAL 

 

Objetivos: Constatar los criterios sobre las propuestas del comunicador individual 

 

Aspectos a abordar.

 

1. ¿Utiliza para la comunicación con el menor la propuesta del comunicador individual?

2. ¿Tienes conocimientos sobre la utilización de esta propuesta?

3. ¿Crees que ha sido útil esta propuesta? Argumenta.

 

 

Entrevista final realizada a la familia

 

Objetivos: Constatar la opinión sobre la aplicación de la propuesta .

 

¿Qué opinión tiene usted sobre la efectividad de la propuesta aplicada?

 

 

 

Entrevista final realzada a la maestra del hogar 

 

Objetivo: Constatar la opinión sobre la aplicación de la propuesta 

 

 

¿Qué opinión tiene usted sobre la efectividad de la propuesta?

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• Sistemas aumentativos y/o alternativos de comunicación (SAAC o S.A.C.C.)

¿Cuál es el objetivo principal de la comunicación?

Transmitir experiencias Comunicar palabras Intercambiar información verbal y no verbal Escuchar al otro Transmitir información compleja a otra persona

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