Profesionales que Participan

Los profesionales mencionados en la ley de intervención temprana como posibles proveedores de servicios y sus áreas de incumbencia son los siguientes:

- Terapeuta ocupacional: sus servicios se orientan hacia las necesidades funcionales del niño relacionadas con la participación en las actividades de la vida diaria y el juego, y con el desarrollo sensorial, motor y postural con especial énfasis en el desarrollo de la motricidad fina, la integración sensorial y la autorregulación. Las tareas del terapeuta ocupacional incluyen la identificación, evaluación e intervención.

Sus estrategias de intervención incluyen entre otras la adaptación del ambiente, la facilitación de la adquisición de habilidades funcionales, educación y apoyo familiar, y la selección, diseño y fabricación de adaptaciones para promover el desarrollo (férulas, etc.). Más información sobre el rol del terapeuta ocupacional en este programa se ofrecerá en un próximo artículo.

- Fisioterapeuta/kinesiólogo: sus servicios se orientan hacia la promoción de la función sensorio motora a través de la mejora del estado del sistema esquelético-muscular, la organización neuroconductual, desarrollo perceptual y motor, estado cardiopulmonar, y la adaptación al entorno. Las tareas del fisioterapeuta incluyen la identificación, evaluación e intervención con niños que tienen disfunciones del movimiento.

- Logopeda/ fonoaudiólogo: Sus tareas incluyen la identificación de niños con desórdenes comunicativos u orofaríngeos y con retrasos en el desarrollo de sus habilidades comunicacionales, incluyendo el diagnóstico de desórdenes específicos.

- Trabajador Social/servicios psicológicos: el trabajador social realiza evaluaciones del estado social o emocional de las familias y provee consejería a aquellas que necesiten apoyo emocional o social. También se ocupa de poner a la familia en contacto con una diversidad de servicios comunitarios sobre los que ella puede no haber tenido información.

- Terapeuta del desarrollo: el terapeuta del desarrollo es una figura creada con el fin de proveer a la familia con entrenamiento y consejería relacionada con las necesidades especiales de niños con discapacidades o con retrasos en su desarrollo. El terapeuta del desarrollo participa del proceso evaluativo inicial y continuo realizando evaluaciones globales, que abarcan todas las áreas del desarrollo infantil.

- Coordinador de servicios: el coordinador de servicios pone en marcha el proceso de intervención temprana una vez que recibe una derivación: organiza las evaluaciones iniciales y las reuniones de reevaluación, y consigue los servicios que cada familia necesita. El coordinador de servicios es la persona de referencia para la familia.

Servicios adicionales que se encuentran disponibles incluyen:

- Ayudas técnicas y aumentativas
- Audiología
- Evaluación clínica
- Servicios de diagnóstico médico
- Servicios de enfermería
- Servicios de nutrición
- Servicios de transporte
- Servicios de visión
- Servicios de intérprete (cuando los profesionales y las familias no hablan el mismo idioma).

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