1.VOCALIZACIONES REFLEJAS: Se dan de los 0 a los 2 meses de edad. Se caracterizan por la agudeza de sus sonidos.

2. GORJEO: Esta fase surge entre el 2º. Y 3º. Mes. El niño presenta la
conducta de decir “ajo”.

3. JUEGO VOCAL: Esta fase es característica en niños entre 3 y 5 meses, quienes producen sonidos semejantes a consonantes y vocales de forma
aislada

4. BALBUCEO REDUPLICATIVO: Se da desde el 6º. Hasta el 9º. Mes; el niño forma cadenas silábicas (consonante-vocal) reiteradas y largas.

5. BALBUCEO NO REDUPLICATIVO: Esta fase predomina desde el 9º. Mes hasta la aparición de las primeras palabras. Junto a las sílabas (consonante-vocal), aparecen las cadenas mas cortas, pero con otras estructuras silábicas (vocal-consonante, vocal, consonante-consonante-vocal, etc.). Uso del contexto comunicativo.

CATEGORIAS DE PALABRAS EN EL LENGUAJE INFANTIL.

1. NOMINALES: Palabras utilizadas para referirse a los objetos, ya sea
para un grupo o para uno solo (nena, coche, llave).

2. PALABRAS DE ACCION: Son palabras que acompañan acciones o producen
acciones por parte del niño, tales como los juegos sociales de acción que producen respuestas motoras (tocar palmaditas) o verbales (¿cómo hace el tren?).

3. MODIFICADORES:Palabras que se refieren a propiedades o cualidades de objetos y hechos, ya sean atributos (linda), estados (limpio), locativos (aquí) o posesivos (mío).

4. PALABRAS PERSONALES-SOCIALES: Palabras que expresan estados afectivos y
relaciones sociales (si quiero), o las expresiones sociales (gracias).

5. PALABRAS FUNCIÓN: Palabras cuya función es puramente gramatical (para).

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