GLOSARIO

GRUPO

“Constituye un grupo todo conjunto de roles, cuyos miembros desarrollan un particular sentimiento de pertenencia emanado de la toma de conciencia de intereses comunes en virtud de la posición que ocupan en la organización. La pertenencia al grupo representa un grado de integración y diferenciación expresado en un sentimiento de ‘afinidad’ respecto de los otros sectores. El grupo se considera distinto, y en virtud de ello, desarrolla pautas y normas culturales propias”.

Schlemenson A, La perspectiva ética en el análisis organizacional, pág 112.



“Dos o más personas que comparten un sentimiento de unidad y están ligadas por pautas de interacción social relativamente estables”. Se citan diversos tipos de grupos: abierto, cerrado, de pertenencia, de referencia, étnico, informal, minoritario, primario, racial, secundario.

Vander Zanden James, Manual de Psicología Social, Barcelona, Paidós, 1986, pág. 620.

Productos de nuestra tienda que contienen la palabra grupo

Se han encontrado 1705 productos. Se muestran resultados del 1 al 10

• Última llamada en la frontera. Prevención de las conductas suicidas en adolescentes
• Pesos y Atributos (Weights & Atributes)
• Paletas transparentes de colores
• Violencia en el noviazgo. Evaluación, prevención e intervención de los malos tratos en parejas jóvenes
• Dsm-5-TR. Casos clínicos
• Excelencia educativa en Comunidades de Aprendizaje
• Ansiedad y sobreactivación. Guía práctica de entrenamiento en control respiratorio
• Heroínas compasivas. La vida como supervivientes de cáncer de mama
• El oficio que habitamos. Testimonios y reflexiones de terapeutas gestálticas
• Última llamada en la frontera. Prevención de las conductas suicidas en adolescentes

1 de 171

Siguiente página

Artículos

Se han encontrado 1088 artículos. Se muestran resultados del 1 al 10

• Comprensión de ideas fundamentales de estadística y probabilidad en el bachillerato
• El patólogo del habla-fonoaudiólogo en la unidad de cuidados intensivos neonatales (UCIN)
• Poetizar el Cuerpo y la Salud para Devenir Cartógrafo Corporal . (Parte III)
• Con-tacto en el tratamiento fonoaudiológico.
• Abordaje de la estimulación e inmersión del lenguaje y habla en el aula para Salma (parte II)
• Abordaje de la estimulación e inmersión del lenguaje y habla en el aula para Salma (Parte VIII)
• Abordaje del vértigo en población infantil: Una revisión de la literatura
• Abordaje del vértigo en población infantil: Una revisión de la literatura (Parte II)
• Abordaje terapéutico en pacientes con enfermedades connatales
• Abuso sexual infantil. (Parte II)

1 de 109

Siguiente página