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- Estrategias para el manejo de la atención. (Parte III)
- Estrategias psicopedagógicas no tradicionales (parte IV)
- Estudio comparativo de la normativa entre Italia y Argentina para la inclusión escolar de estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (Parte II)
- Estudio de prevalencia de trastornos mentales en la población que presenta retardo mental en Cataluña (Tercer Parte)
- Evaluación formativa del alumnado con discalculia mediante la prueba analítica EVADAC (Parte I)
- Evaluación pragmático funcional de las estructuras de la lengua.(Parte II)
- Evolución de las praxias estomatológicas. (Parte I)
- Exploración de disfonías.
- Exploración multisensorial, como recurso efectivo en la práctica logopédica
- Factores emocionales en niños con trastornos del lenguaje
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