Creemos que existen 9 habilidades de comunicación críticas (5 expresivas y 4 de comprensión) que todo alumno debe tener incorporadas en su repertorio comunicativo para poder obtener independencia comunicativa funcional.
Creemos que existen 9 habilidades de comunicación críticas (5 expresivas y 4 de comprensión) que todo alumno debe tener incorporadas en su repertorio comunicativo para poder obtener independencia comunicativa funcional.
Cada alumno las aprende según sus necesidades y preferencia de modalidad comunicativa: verbal, con signos, gestos o utilizando símbolos-imágenes.
La metodología para enseñar estas 9 habilidades es el enfoque piramidal de la educación basado en análisis aplicado de la conducta (aba).