Los resultados de este trabajo muestran los avances educativos logrados por un grupo de niños sordos que comenzaron a atenderse en forma temprana, evidenciando con esto la importancia que tiene la Atención Temprana en los sujetos sordos para su desarrollo lingüístico, académico, cognitivo y social.

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• Educación plurisensorial.
• El juego como recurso estimulador.
• Estimulación temprana.
• Estructuración del lenguaje.

• Intervención familiar.
• Intervención logopedica en personas con déficit auditivo
• Lectura labial.
• Metodologías destinadas a la atención de personas