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- Historia del trastorno del espectro autista: desde su denominación hasta su especificidad diagnóstica (Parte II)
- Historias sociales y su importancia en la intervención de personas con TEA
- Ideas para la elaboración de un programa de estimulación lingüística desde el enfoque comunicativo. (Parte I)
- Ideas para la elaboración de un programa de estimulación lingüística desde el enfoque comunicativo. (Parte II)
- Ideas para la elaboración de un programa de estimulación lingüística desde el enfoque comunicativo. (Parte III)
- II congreso Internacional: Autismo y Trastornos del desarrollo. (Parte II)
- II congreso Internacional: Autismo y Trastornos del desarrollo. (Parte I)
- Imagen corporal de las personas con parálisis cerebral.
- Impacto de un proyecto comunitario de estimulación temprana en el desarrollo de niños de la Habana Vieja. (Parte II)
- Implicaciones Educacionales para estudiantes con trastornos del espectro autista (TEA). (Parte I)
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