COLABORADORES DE LA REVISTA

Pedagogía. Especialista en Psicomotricidad
Profesora Universidad de San Paulo.

1)Formação:

- Bacharéu em Pedagogia pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FEUSP) - 19981
- Habilitação em Magistério e Orientação Educacional (FEUSP) - 1981
- Especialização em Psicomotricidade (Pós Graduação Latu Sensu) - 1982
- Mestrado defendido em 1990 na área de Linguagem na FEUSP sob o título “Linguagem Escrita e Escrita da Linguagem: Emilia Ferreiro e Jean Le Boulch Um Confronto de Teorias”
- Doutorado defendido em 1997 na área de Linguagem na FEUSP sob o título “Redação Infantil: Tendências e Possibilidades”


2) Experiência Profissional:

- Professora de Educação Infantil.
- Professora de Ensino Fundamental.
- Orientadora Educacional no Ensino Fundamental.
- Docente na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FEUSP) desde 1982 (efetivada em 2000), onde ministrou mais de 12 disciplinas para os cursos de Pedagogia e Licenciatura.
- Supervisora de Estágios dos alunos de Pedagogia na disciplina “Princípios e Métodos de Orientação Educacional”.
- Supervisora de Estágios dos alunos de Pedagogia na disciplina “Coordenação do Trabalho na Escola II”.
- Supervisora de Estágios em Projeto Especial da FEUSP na Rede Pública de Ensino.
- Professora de vários cursos de atualização de professores nas redes pública e particular de ensino.
- Professora de vários cursos de extensão universitária na FEUSP e em outras faculdades.
- Professora em vários cursos de capacitação docente (São Paulo, Araras, Sorocaba, Campinas, Votorantim e Santa Isabel)
- Docente da Pós Graduação da FEUSP, nas áreas de “Psicologia e Educação” e “Linguagem e Educação”
- Professora convidada em Programas Particulares de Pós Graduação.
- Orientação do Programa de Pós Graduação da FEUSP em nível de Mestrado.
- Participação em bancas de Qualificação em nível de Mestrado e Doutorado.
- Participação em bancas para análise de projetos educacionais
- Participação em bancas de Mestrado e Doutorado.
- Assessorias à Secretaria Municipal da Educação em São Paulo, Drems e Escolas Particulares em Projetos educacionais específicos.
- Professora responsável pelo curso de Extensão “O Desafio Educacional na Escola: o que, como e por que” em 2001
- Professora responsável pelo curso de Extensão “Alfabetização: concepções, objetivos e diretrizes nas práticas de ensino” em 2002


3) Congressos e Palestras e Entrevistas:

- Tem participado de inúmeros congressos e encontros relativos à Educação.
- Ministrou inúmeras palestras para professores e educadores na capital e interior .
- Concedeu algumas entrevistas sobre os temas relacionados à Educação Fundamental, Orientação Educacional, Alfabetização e Ensino da Língua Materna (Radio Jovem Pan, Radio USP, Revista Veja São Paulo, Telejornal da Cultura e Diário do Grande ABC).
- Participou como convidada no programa “Filhos”, TV SESC, 2001
- Ministrou 16 videoconferências no programa de formação de professores – PEC FOR PRF 2002


4) Atividades Acadêmicas, Científicas e Técnico Administrativas na FEUSP:

- Representante eleita no Conselho do Departamento de História Filosofia e Ciências da Educação da FEUSP por anos consecutivos.
- Membro eleita da Comissão de Cultura e Extensão por 4 anos.
- Membro da Comissão de Pesquisa da FEUSP em 2000.
- Membro da Comissão Coordenadora do Projeto de Educação de Adultos da FEUSP.
- Responsável pelo Projeto “Universidade e Profissões” da USP desde 1993
- Responsável pelo projeto e roteiro do 1o vídeo institucional da FEUSP.
- Coordenadora da Área de Orientação Educacional de 1998 a 2002
- Responsável pelo projeto "Centro de Convivência Infantil da Escola de Aplicação da FEUSP" desde 1998.
- Membro da Comissão de Seleção dos candidatos ao mestrado na Área de Psicologia e educação na FEUSP de 1998 a 2001.
- Membro da Comissão responsável pela Elaboração do Projeto Pedagógico do curso de Pedagogia da FEUSP em 1999.
- Membro de Comissões responsáveis pela Organização de Eventos culturais e científicos, entre eles a "II Semana de Educação" na FEUSP em 2001.
- Membro da Comissão de Transferência interna e externa de alunos para a FEUSP em 2001.
- Foi membro da Comissão de Acompanhamento de Curso de Pedagogia - COC da FEUSP de 1998 a 2002
- Atual membro da Comissão de Graduação da FEUSP
- Atual coordenadora da Área de Psicologia e Educação do Programa de Pós Graduação da FEUSP


5) Publicações:

5.1) Publicações Internas na FEUSP

5.2) Resenha:

“Reflexões sobre Alfabetização” – Ferreiro, E. (Cortez e Autores Associados, SP, 87) In Revista da Faculdade de Educação, vol. 17, n.1/2 jan- dez 1991.

5.3) Tradução:

Dhuoda, Manuel pour mon Fils In Lauand, Educação, Teatro e Matemática Medievais, Perspectiva, 1989.

5.4) Artigos:

“Letramento: do processo de exclusão social aos vícios da prática pedagógica” (em co-autoria com Nilce da Silva) In Silva, Elisabeth Ramos , Lopes-Rossi, Maria Aparecida Garcia (Orgs.), Caminhos para a construção da prática docente,
Taubaté-SP: Cabral Editora e Livraria Universitária, 2003. pp. 65-92.

“Alfabetização: do Conceito à Prática Pedagógica”
Identidades e Saberes – Novas Perspectivas em Educação, Revista Trimestral da Secretaria Municipal de Educação de João Monlevade, Ano I, n. 2, Monlevade/MG, abr/jun/2003

“The Role of Drawing in Children’s Writing”
Revista Internacional d’Humanitats, ano VI, N. 6, Barcelona, Ed Mandruvá, 2003, pp. 55 – 70

“A formação do Professor na Perspectiva do Fracasso Escolar”
Revista Internacional d’Humanitats, Ano V, N. 5, Barcelona, Ed Mandruvá, 2002 pp 39 - 46

“A Formação do Professor na Perspectiva do Fracasso Escolar” Anais do VI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores – Formação de Educadores: Desafios e Perspectivas para o século XXI, Águas de Lindoia, UNESP, 2001

“Alfabetización: del Concepto a la Práctica Pedagógica” In Videtur – Letras 4, La Habana/SP, Instituto de Filosofia de Cuba, EDF/FEUSP, Ed. Mandruvá, 2001

“Escrever e Desenhar ou Desenhar para Escrever?”. Anais do 13 COLE – Congresso de Leitura do Brasil, Campinas, UNICAMP, 2001

“Educação e Intervenção Escolar", Revista Internacional d’Humanitats, n.4, Departamento de Filosofia e Ciências da Educação, FEUSP/ Departamento de Ciènses de l’Antiguitat i de l”Edat Mitjana, Universitat Autònoma de Barcelona/ Editora Mandruvá, São Paulo/Barcelona, pp.47-56, janeiro/2001.

“Pobre Espetáculo”, In Revista Educação, ano 26, n.222, outubro1999, SP (em co- autoria com Clodoaldo Colello Filho).

“Reforma Curricular Brasileira: Para onde Vai a Formação do Professor?” In International Studies on Law and Education, Harvard Law School Association Ed. Mandruvá, 1999.

“Redação Infantil: do Egocentrismo ao Posicionamento Crítico” , Publicação eletrônica,
22a Reunião Anual - ANPED, Sao Paulo,1999.

“Condicionantes Sócio- Culturais na Produção do Texto Infantil”, Anais do 12o COLE, Campinas, UNICAMP, 1999 .

“Escrita Infantil: Os Mecanismos do Não Dizer”, Publicação eletrônica, 21a Reunião Anual- ANPED, São Paulo,1998.

“Benefícios Educativos” In Folha de São Paulo, caderno 4, p.2, 05/10/1998.

“Língua Escrita: para Além do Ensino: Uma Questão de Mentalidade”, In Collatio, Universidade Autônoma de Madri, DLO-FFLCHUSP, Ed. Mandruvá, , pp.99- 114, Madri, 1998.

“Alfabetização e Motricidade: Revendo Essa Antiga Parceria”, IN Cadernos de Pesquisa, n.87 pp.58 – 61, Fundação Carlos Chagas, São Paulo, Nov/1993.

“O Princípio do Prazer na Aula de Educação Física ” IN Revista Brasileira de Ciências do Esporte ,vol.11, n. 3, pp.215 - 216 (em co-autoria com Clodoaldo Colello Filho), Campinas, 1990.

5.5) Obra Completa:

Alfabetização em Questão, São Paulo, Graal, 1995.

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