Elizabeth Aguilar Ortiz | 15/05/2016

“TODO LO QUE SUCEDE EN LA CABEZA Y EN EL CORAZÓN SE MANIEFIESTA EN NUESTRA VOZ, QUE ES EL ESPEJO DEL ALMA”
Estarli Perez

INTRODUCCIÓN
La voz, es parte de nosotros, que nos permite comunicarnos, por lo mismo es necesario modular, armonizar y aprender a amplificar la voz; solo se requiere de un aparato fonador completamente relajado y cuerdas vocales “bien flexibles”.

Aprender a usar nuestra voz, es como aprender a tocar un instrumento musical, que es muy complejo y difícil, este instrumento está en nuestro interior. Una adecuada propuesta metodológica empieza con un conjunto de actividades y orientaciones encaminadas a eliminar los abusos y vicios vocales, informando a los padres nociones mínimas de higiene vocal.

Este esquema se basa en las características de la voz, su afectación, las patologías más frecuentes que se pueden presentan en caso de un mal uso de voz, que debemos considerar y cuando se presenta dificultades ante el discurso.

CONCLUSIONES

La voz humana es el instrumento más perfecto que existe. La usamos para hablar y por ello, como vehículo de comunicación, igualmente para cantar, siendo necesario conocer cómo funciona para mejorar las posibilidades de nuestra voz.

La voz se produce por la asociación de tres elementos fundamentales, que son; un material que tiene la capacidad de vibrar, las cuerdas vocales, el aparato respiratorios, que las hace vibrar y el aparato resonador que actúa como una caja de resonancia.

Así mismo es importante considerar la función respiratoria, debido a que en el movimiento de inspiración los pulmones se llena de aire y lo dosifica, durante la espiración, el aire es expulsado.

A través de los contenidos brindados en este curso como información, videos, considero que nos ha permitido reafirmar la importancia del cuidado de la voz, mediante diversos ejercicios que pueden parecer simples pero que sin embargo ayudarían mucho para disminuir las patologías presentadas en la voz si no tiene un uso adecuado, por ello con el sonido que queremos, se debe tratar de moldear, pulirlo, mejorarlo y amplificarlo.

Referencias

M. PILAR RODRÍGUEZ ROMERO, FRANCISCO A. RODRIGUEZ MAYRGA, Ayúdanos a hablar, Programa de Estimulación y prevención de dificultades en el lenguaje oral en educación infantil. Fundación ECOEM, Sevilla (2007).
www.ehu.eus/acustica/espanol/musica/vohues/vohues.html.

ARTÍCULOS RELACIONADOS

• La disfonía por tensión muscular (DTM). Parte I: Clínica y diagnóstico
• La disfonía por tensión muscular (DTM). Parte II: Tratamiento
• Profesionales de la voz: Factores de Riesgo, síntomas de alerta, higiene vocal y pautas a seguir

OTROS TEMAS

Encuesta