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Aplicación del modelo de discapacidad cognitiva en la Enfermedad de Alzheimer (Parte VII)
Luego de un exhaustivo estudio y análisis del Modelo de Discapacidad Cognitiva desarrollado por Claudia Allen, consideramos que puede significar un gran aporte para los Terapeutas Ocupacionales de habla hispana. Ya que se trata de un marco idóneo y altamente especializado en patologías que cursan un deterioro cognitivo.
CONCLUSIÓN.
Luego de un exhaustivo estudio y análisis del Modelo de Discapacidad Cognitiva desarrollado por Claudia Allen, consideramos que puede significar un gran aporte para los Terapeutas Ocupacionales de habla hispana. Ya que se trata de un marco idóneo y altamente especializado en patologías que cursan un deterioro cognitivo.
El desconocimiento y la escasa divulgación de dicho modelo tanto en Latinoamérica como en España dificultan la extensibilidad de su uso y puesta en marcha en el ámbito de nuestra profesión, privándose del beneficio de este a muchos profesionales y pacientes. Esta situación, por el contrario, contrasta con países de habla inglesa que llevan utilizando dicho modelo desde hace muchos años, cuestión que hace que las regiones y países antes mencionado se vean en desventaja.
Cabe destacar, que este modelo centra su intervención a través de la ocupación, entendiéndose por esta:
“Ocupación: es esencialmente percibido como el hacer de un individuo, que esta dirigida a metas y que implica un significado para el mismo (Gray, 1997)”(1) .
La intervención a través de la ocupación propia de Terapia Ocupacional, resalta por ser una de las bases o principios de la disciplina. La cual se confirma en la intervención propuesta por este modelo ya que las actividades pautadas, se sitúan dentro de la rutina diaria del paciente, tratando de alcanzar el mayor nivel de independencia y autonomía posible por parte de los sujetos.De igual forma, siempre será una intervención acorde a las características individuales de cada persona, con el objetivo de retardar el curso de la enfermedad, mantener las capacidades de funcionamiento durante el mayor tiempo posible y a su vez, mejorar la calidad de vida del enfermo.
Respecto a todo ello, debemos tener presente, el concepto de persona como un ser único e integral, bajo un punto de vista holístico. Adaptando siempre nuestra intervención en función de las características particulares y las preferencias o deseos de todos los pacientes, siendo todo ello definitorio de nuestra profesión.
Referencias
1 Gray, J, M. (1997). Application of phenomenological method of ceonceptualization to the concept of occupation. Journal of Occupational Science; Autralia, 4,5-17.
G R A T I S
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