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Mis experiencias como docente. (Parte I)
He transitado este camino hermoso de la docencia ,en el cual me ha colmado de miles d experiencias, he tenido niños desde los 2 años hasta 9 años ,pues soy docente en el nivel inicial y primaria.He aprendido y sigo aprendiendo de mis alumnitos ,cada caso es un mundo y están cargado de un bagaje puro e innato .
He transitado este camino hermoso de la docencia ,en el cual me ha colmado de miles d experiencias, he tenido niños desde los 2 años hasta 9 años ,pues soy docente en el nivel inicial y primaria.He aprendido y sigo aprendiendo de mis alumnitos ,cada caso es un mundo y están cargado de un bagaje puro e innato .
Pero esta vez, he tenido que aprender aun mas, porque junto a mi grupo de 28 niños entro un niño con T.G.D. (Trastorno Generalizado del desarrollo), ¿Qué es esta patología? se preguntaran muchos docentes que recién inician, bueno, yo también me lo he preguntado y he investigado, leído sobre el tema.
T.G.D: (trastorno Generalizado del desarrollo)
Es un trastorno con varios síntomas siendo uno de ellos el Autismo, tres comportamientos caracterizan al autismo: Escasa interacción social, ya que los niños autistas tienen dificultades para interactuar con un grupo.
Padecen problemas para comunicarse verbalmente y no verbal.
Actividades e intereses limitados inusuales y repetitivos.Muestran comportamientos reiterativos o intereses limitados u obsesivos.Estos comportamientos pueden variar de acuerdo al impacto que el niño percibe llegando, a veces, a ser discapacitante.
Frecuentemente son los padres los que detectan los primeros sintomas en un pequeño lactante con autismo, pues pueden no responder a estímulos, a la presencia de otras personas, por largos periodos de tiempo.
Los niños con autismo pueden ser incapaces de responder a su nombre y a menudo evitan sostener la mirada de otras personas. Estos niños carecen de empatia, ante ciertas reglas sociales, como el tono de voz, o expresiones faciales.
Algunos de estos niños, efectúan movimientos repetitivos como mecerse o conductas autodestructivas como morderse, golpearse la cabeza etc.
Tienden hablar mas tarde que otros niños, no saben jugar interactuando con otros.
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