Las anomalías craneofaciales son enfermedades raras de carácter congénito que requieren la intervención de un logopeda para su tratamiento. Cristina Peris es especialista en este campo, uno de los muchos que abordan los profesionales de la comunicación humana. En nuestro país seguimos sin entender de qué va la logopedia, una disciplina tan sanitaria como la odontología o la nutrición. Por este motivo, la presidenta del Colegio de Logopedas de la Comunitat quiere una mayor presencia en los hospitales públicos. Ha llegado la hora de dar visibilidad a un colectivo que, hasta hace bien poco, asociábamos con el entorno escolar.

— ¿Seguimos confundiendo al logopeda con el maestro de Audición y Lenguaje?

— Es cierto que hoy en día todavía pasa, a pesar de que los perfiles profesionales están muy bien definidos, puesto que los logopedas somos profesionales clínico-sanitarios y los maestros de Audición y Lenguaje son docentes. De hecho, algunos casos escapan a sus competencias y requieren de un abordaje especializado o multidisciplinar. Entonces nos toca colaborar.

— ¿No sería más interesante integrar al logopeda en el organigrama de los centros?

— No solo interesante; imprescindible diría yo. En Cataluña ya existen los CREDA, servicios educativos específicos formados por logopedas, psicopedagogos y audioprotesistas. Aquí no hay nada. Para mí no tiene sentido que un alumno deba recibir un tratamiento logopédico especializado, por cuenta propia y fuera del horario escolar. Otro ejemplo es que un maestro de Audición y Lenguaje no puede abordar casos de disfagia o decir que un niño necesita una traqueotomía.

Valencia
27/02/2019