“Vivir no es solo existir, sino existir y crear, saber gozar y sufrir y no dormir sin soñar. Descansar es empezar a morir”. Gregorio Marañón

Técnicas de estimulación precoz en las áreas de la psicomotricidad y mental

Los padres, la sociedad y la escuela toda necesitan suficiente información para encaminar la tarea de educar. Los tiempos han cambiado.

Atender todos los aspectos evolutivos del niño es fundamental. El desarrollo de los sentidos, de la inteligencia, del lenguaje, de las emociones, del movimiento, entre otros, son indicadores para potenciar y, al mismo tiempo, detectar trastornos en cualquier área. Cuando los bebés presentan un retraso en las áreas motrices, lenguaje o afectivo-sociales, más adelante se inclinan a presentar retraso en el desarrollo intelectual. Es necesaria la detección temprana de alguna anomalía en el bebé y/o niño para recurrir a la estimulación precoz, que no es otra cosa que un conjunto de técnicas de estimulación en forma de juegos, sustentada en la ciencia.



PROPUESTAS PARA EL ÁREA PSICOMOTRIZ



* La expresión corporal: Es expresiva, utiliza el lenguaje de gestos, postura, movimiento. Hay que trabajar con la comunicación interpersonal y grupal. Se experimenta con lo expresivo, con las partes del cuerpo y la voz; también con el espacio, tiempo y objetos, como la danza, teatro, mímica, canto, imitación (estatua).



* El juego del espejo: El chico imita al adulto, moviéndose simétricamente.



* Lanzamiento de pelotas caminando e imitando acciones.



* Juego de las sombras: El niño deberá moverse como la sombra del otro.



EJERCICIOS PARA EL ÁREA MENTAL



* Armar rompecabezas de tres, cuatro, cinco y más piezas, según la edad.



* Narrar y ordenar historietas.



* Interpretar el plano de una ciudad, barrio o compañía.



* Manipular materiales para reconocer volumen, color, tamaño, dureza, forma, olor, etc.



* Leer la hora de un reloj.



* Reproducir breves relatos.



Recomendaciones: Tener en cuenta que los chicos están con ansias de aprender, explorar y descubrir, las cuales hay que capitalizar con ejercicios y estímulos apropiados. Además, es recomendable la provisión de juguetes educativos reciclados que faciliten la creatividad e imaginación

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9/04/2012