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Estimulación de estructuras espacio-temporales en niños ciegos mediante la interacción con ambientes virtuales basados en sonido especializado.
Estimulación precoz del niño ciego y disminuido visual.
Estudio de caso: dislexia fonológica y disgrafía mixta. (Parte III)
Importancia de la binauralidad en la adaptación de prótesis auditivas. Revisión sistemática (Parte I)
Integración escolar de niños hipoacúsicos. Heterogeneidad de casos y diferentes abordajes (Parte II)
Intervención educativa. Síndrome de Wlliams.
Introduccion a la parálisis cerebral. (Parte II)
La dislalia y su compensación en niños de primer grado. Un acercamiento a la temática de incalculable valor para el profesor de Educación Física (Parte II)
La dislalia y su compensación en niños de primer grado. Un acercamiento a la temática de incalculable valor para el profesor de Educación Física (Parte III)
La dislexia (ParteVI). Causas.
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