A través del canto podemos manifestar nuestras emociones; el canto favorece el desarrollo del lenguaje y produce un comportamiento más armonioso.
Desde hace mucho tiempo, se utiliza la terapia musical en la rehabilitación de funciones cerebrales implicadas en el lenguaje; por ejemplo, en el tratamiento de las afasias resulta exitosa la terapia de entonación melódica, pues muchos pacientes aún cuando presentan importantes déficits en el habla conservan la capacidad de cantar palabras y frases.
La música y el lenguaje son formas de comunicación cada una con sus propios elementos: timbre ritmo melodía y armonía en la música. Y fonemas, morfemas, palabras y oraciones en el lenguaje; pero ambos comparten recursos y mecanismos cognitivos.
Música | Lenguaje |
Mejora la prosodia de la voz | Permite interiorizar un sistema de signos |
Incrementa la producción y la fluencia del lenguaje | Nos podemos comunicar a través de lo verbal y no verbal |
Mejora la respiración y el control de los músculos | Permite organizar información, pensamientos y procesos mentales |
Activa mecanismos de fonación | Permite conectarnos con nosotros mismos, con los otros y con el medio que nos rodea |
Potencia la habilidad motora de los órganos articulatorios | |
Repercute en la organización del lenguaje |
La música y el lenguaje comparten recursos cerebrales, sonidos que siguen unas reglas y que inducen emociones y conceptos.
Beneficios
La música tiene muchos beneficios para el desarrollo de los niños pues activa el cerebro y con ello la actividad neuronal.
Las canciones infantiles potencian el desarrollo intelectual, auditivo, sensorial, del habla, motriz y social del niño. Memorizar estas canciones mejorará su retención y capacidad de concentración.
El canto es un lenguaje artístico donde los niños pueden manifestar su creatividad y emociones; no es solo aprender canciones, constituye un aspecto importante en la formación integral: el desarrollo de las cuerdas vocales, el descubrimiento de las posibilidades de la voz y la oportunidad de cantar juntos. Todo ello favorece el desarrollo del lenguaje y motiva a los niños a nuevos aprendizajes. Las canciones se pueden utilizar para reforzar las habilidades de aprendizaje como los colores, formas o el abecedario, por ejemplo. La música produce un aprendizaje, una motivación y un comportamiento más armonioso.
En la educación prescolar, es importante el papel del educador ya que es quien favorece y estimula las aptitudes del niño para atraerlo al canto.