a conclusión surge de una investigación que se publica en el último número de la revista Child Development, donde un grupo de investigadores comprobó que a los diez meses los bebés eran capaces de aprender dos nuevas palabras en una sesión, pero sólo las que nombran objetos que les interesan a ellos y no al que les habla.

En su estudio, los investigadores les mostraron a 44 bebes dos objetos separados -uno "interesante" y otro "aburrido"- y les asignaron palabras inventadas. Luego, midieron cuánto tiempo miraban los objetos y cuál miraban cuando se los nombraban.

Utilizando un test de comprensión (en lugar de esperar que los bebes pronunciaran las palabras), pudieron mostrar que ellos asignaban un vocablo al objeto que más les gustaba, independientemente de cuál fuera el que nombraban los investigadores.

De acuerdo con los investigadores, estos resultados tienen enorme trascendencia para los padres y cuidadores. Destacan que los bebes están escuchando nuestras conversaciones y tratando de aprender palabras mucho antes de poder decirlas. También aconsejan que cuando les hablemos a nuestros hijos pequeños lo hagamos sobre cosas que les gustan a ellos y no sobre las que nos gustan a nosotros.

Los científicos también destacaron que alrededor de los 18 meses el interés de los chicos cambia. Comienzan a aprender palabras de forma diferente, fijándose más en lo que le interesa a la persona que les habla.

Chil Development. 2006 MAR;77(2):266-280.
16/03/2006