Los profesores que imparten clases en distintos niveles no atienden adecuadamente a sus alumnos que padecen dislexia, aseguró el jefe de Neurobiología del Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente Muñiz, Eduardo Calixto González.

Dijo que el magisterio requiere mayor capacitación para evitar depresión, aislamiento, fracasos personales y académicos entre los alumnos.

La dislexia existe en un 2 % de la población mexicana, y desde hace una década se tomó conciencia sobre su importancia, destacó durante el primer Congreso Nacional de Educación, efectuado entre la Organización Iberoamericana de las Dificultades del Aprendizaje, la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP), la Asociación Dislexia y Familia, así como el Centro de Desarrollo Humano San Basilio.

Entre los puntos a tratar en los pacientes disléxicos se encuentra la alimentación y el descanso, porque ayuda en su metabolismo y a mejorar la conexión neuronal.

Calixto González también pidió a los padres mayor tolerancia y a los profesores personalizar su educación.

Dijo que la atención correcta de los casos puede aumentar las virtudes y capacidades de quienes tienen el trastorno

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19/10/2014