Gustavo tiene 12 años de edad, desde su etapa preescolar enfrentó dificultades en el proceso de aprendizaje y comprensión de la lectura y escritura. Ahora está a punto de entrar a la secundaria y ha ido venciendo poco a poco su padecimiento, puesto que ahora la adolescencia significará un gran reto para él y su familia.

La dislexia (trastorno del aprendizaje) en el Seguro Social representa el décimo motivo de consulta en Neurología Pediátrica, afirmó Verónica Campos Guevara, neuróloga del Hospital General de zona número 1 del Seguro Social.

Tal es el caso de Gustavo, quien a los 5 años de edad dejó de reconocer y comprender las letras que ya había aprendido, lo cual despertó preocupación entre sus maestros y su familia.

Su mamá, convencida de que su hijo contaba con las habilidades y el entusiasmo para salir adelante, confió en la especialidad que ofrecía el IMSS: “Me resistí a que las maestras y los otros niños tacharan a mi hijo como un alumno flojo”, recordó.

Campos precisó que lo ocurrido a Gustavo fue un trastorno del aprendizaje denominado dislexia, el cual se caracteriza principalmente por una falta de reconocimiento de letras y comprensión de lectura, mismo que puede ser tratado en el Instituto.

Explicó que la dislexia puede ir acompañada por un déficit de atención o hiperactividad, ocasionando también con alteraciones en la agudeza visual.

“Debido al ambiente de presión y burlas que ejercen otros niños o los propios maestros, el paciente con dislexia suele ser susceptible a presentar ansiedad y falta de interés por asistir a la escuela”, indica la especialista del IMSS.

Puntualizó que en las diversas áreas del conocimiento, los pacientes con dislexia tienen buen rendimiento en su coeficiente intelectual, pueden gustarle las matemáticas y otras disciplinas, así como en el deporte y todo lo relacionado con las actividades de sociabilización.

La neuróloga pediatra dijo que Gustavo asiste a sus consultas médicas con sus padres –parte vital del proceso-, realiza sus terapias de lectura de al menos 25 minutos diarios, además se le tiene en terapias pedagógicas, psicológicas, con atención farmacológica para estimular su cerebro

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2/09/2014